Het vieren van vrijheid
2012 - Het vieren van vrijheid - School voor Openbaar Bestuur
2012 - Het vieren van vrijheid - School voor Openbaar Bestuur
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
nissen de historische feiten niet <strong>van</strong>zelfsprekend veel zeggen, in ieder<br />
geval niet voor iedereen. Een viering die heel dicht bij de historische feiten<br />
<strong>van</strong> uitsluitend de Tweede Wereldoorlog blijft maakt misschien te weinig<br />
los. De geschiedenis heeft vaak een zetje nodig om mensen te boeien, zoals<br />
de verkoopcijfers <strong>van</strong> historische romans, geromantiseerde geschiedenis<br />
en films ‘gebaseerd op werkelijke gebeurtenissen’ laten zien. Als het<br />
doorgeven <strong>van</strong> de herinnering én het stilstaan bij de bevrijding belangrijk<br />
zijn, dan vereist dat welhaast onvermijdelijk dat er koppelingen ontstaan<br />
met wat mensen nu belangrijk vinden. Door aan te haken bij wat een<br />
breed publiek raakt, wordt het publiek meegenomen bij een meer expliciet<br />
en verdiept bewustzijn <strong>van</strong> de oorsprong <strong>van</strong> Bevrijdingsdag. Een verlies<br />
<strong>van</strong> precisie leidt dan tot een toename <strong>van</strong> rele<strong>van</strong>tie en een toename<br />
<strong>van</strong> het publiek. Een toename <strong>van</strong> precisie laat zich voelen in het verlies<br />
<strong>van</strong> gevoelde rele<strong>van</strong>tie en een beperking <strong>van</strong> het publiek. Deze kwesties<br />
komen rond Bevrijdingsdag samen. De vraag is hoe in de discussie over<br />
de invulling <strong>van</strong> Bevrijdingsdag de verschillende elementen een plaats<br />
kunnen krijgen. In het volgende hoofdstuk presenteren we een kader dat<br />
de discussie over Bevrijdingsdag kan ondersteunen en stroomlijnen.<br />
23