Sistemsko obrazovanje odraslih
Sistemsko obrazovanje odraslih - Podrška obrazovanju odraslih
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Meueler, E.: Küchenlexikon der Methoden und Sozialformen. In: ders.: Lob des Scheiterns.<br />
Methoden und Geschichtenbuch zur Erwachsenenbildung an der Universität.<br />
Baltmannsweiler 2001, S.198-229.<br />
Meueler, E.: Was muss ich lernen? Was möchte ich können? Wie gehe ich vor?. Internes<br />
Studienmaterial der Deutschen Stiftung für Internationale Entwicklung. Mannheim<br />
o.J.<br />
Mühlhausen, U.: Überraschungen im Unterricht. Situative Unterrichtsplanung. Weinheim 1994.<br />
Pallasch, W./ Zopf, D.: Methodix. 250 Übungen für den Unterrichtsalltag.Weinheim 1995.<br />
Reich, K.: Konstruktivistische Didaktik. Lehr- und Studienbuch mit Methodenpool. 3. Auflage.<br />
Weinheim 2006.<br />
Renoldner, C./ Scala, E./ Rabenstein, R.: einfach systemisch! Systemische Grundlagen & Methoden für<br />
ihre pädagogische Arbeit. Münster 2007.<br />
Roth, G.: Das Gehirn und seine Wirklichkeit. 3. Auflage. Frankfurt 1999.<br />
Schüßler, I.: Nachhaltigkeit in der Weiterbildung. Theoretische und empirische Untersuchungen zum<br />
Nachhaltigen Lernen. Baltmannsweiler 2007.<br />
Siebert, H.: Konstruktivistisch lehren und lernen. Augsburg 2008.<br />
Siebert, H.:<br />
Methoden für die Bildungspraxis. Leitfaden für aktivierendes Lernen. Bertelsmann<br />
2004.<br />
Simon, F.B. (Hrsg.): Lebende Systeme. Wirklichkeitskonstruktionen in der systemischen Therapie.<br />
Frankfurt 1997.<br />
Spitzer, M.: Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens, Heidelberg 2007.<br />
Spitzer, M.: Medizin für die Pädagogik. In: Die Zeit Nr. 39/ 2003 (online unter:<br />
http://www.zeit.de/2003/39/Neurodidaktik (Stand: 10.05.2007).<br />
Svantesson, I.: Mind Mapping und Gedächtnistraining. 5. Auflage. Offenbach 1995.<br />
von Glasersfeld, E.: Radikaler Konstruktivismus. Frankfurt 1997.<br />
Wittwer, W.: Methoden der Ausbildung. Didaktische Werkzeuge für Ausbilder. Köln 2000.<br />
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