20.09.2015 Views

TRE KRONORS

tre_kronors_hockeyskola_flickor_web

tre_kronors_hockeyskola_flickor_web

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>TRE</strong> <strong>KRONORS</strong> Hockeyskola<br />

för Flickor<br />

15<br />

En helt ny värld<br />

- eller varför framtiden tillhör van Gogh,<br />

Goethe och Sokrates<br />

Av Daniel H. Pink<br />

”Ledarskap handlar om empati. Det handlar om att<br />

ha förmågan att relatera och knyta an till människor<br />

för att inspirera och ge dem makt över sina egna liv.”<br />

Oprah Winfrey.<br />

Den begåvning, som visat sig vara omöjlig för datorer<br />

att kopiera och väldigt svår för avlägsna, elektroniskt<br />

uppkopplade arbetare att matcha, är empati.<br />

Eftersom empati är beroende av känslor och känslor<br />

förmedlas icke-verbalt, måste vi för att kunna komma<br />

in i en annan människas inre, börja resan genom att<br />

titta på hans ansikte.<br />

Empati gör oss mänskliga. Empati för med sig glädje.<br />

Men empati är inte samma sak som medkänsla – det<br />

är att känna sympati för någon annan. Empati är att<br />

känna med någon annan.<br />

Paul Ekman upptäckte att sju grundläggande mänskliga<br />

känslor har tydliga ansiktssignaler: ilska, sorg,<br />

fruktan, förvåning, avsky, förakt och glädje.<br />

Good to Great<br />

- hur vanliga företag tar språnget<br />

till mästarklass<br />

Av Jim Collins<br />

Om du sysslar med något som du känner så starkt för<br />

och vars syfte du tror på – då är det omöjligt att tänka<br />

sig något annat än att försöka nå mästarklass. Det är<br />

en självklarhet.<br />

Drivkraft<br />

- den överraskande sanningen om vad<br />

som motiverar oss<br />

Av Daniel H. Pink<br />

Enligt Dweck kan människor hysa två olika åsikter om<br />

intelligens.<br />

De som tror på en statisk teori anser att intelligens är<br />

just det – något statiskt. Intelligensen existerar inom<br />

oss, i en begränsad form som vi inte kan öka.<br />

De som har anammat teorin om den ”stegvis ökande”<br />

intelligensen ser annorlunda på saken. De tror att även<br />

om intelligens kan variera en smula från person till<br />

person så är det ändå i slutändan något som vi, med<br />

viss ansträngning kan öka.<br />

Om vi drar en parallell till fysiska egenskaper kan vi<br />

säga att steg-för-steg teoretikerna betraktar intelligens<br />

ungefär som styrka. (Vill du bli starkare och få större<br />

muskler? Börja lyft skrot.)<br />

Anhängarna av den statiska teorin liknar snarare intelligens<br />

vid kroppslängd. (Vill du bli längre? Beklagar.)<br />

Med det ena synsättet är intelligens något du uppvisar;<br />

med det andra är det något du utvecklar. Dweck hävdar<br />

att det finns två sorters mål: prestationsmål och<br />

inlärningsmål.<br />

Bara ett av dem leder till mästerskap.<br />

”Med ett inlärningsmål behöver inte elever känna att<br />

de redan är bra på något för att hålla ut och fortsätta<br />

försöka. Deras mål är trots allt att lära sig något, inte<br />

bevisa att de är smarta.”<br />

Engagera dig i något som du känner så starkt för att du<br />

vill att det ska bli det bästa det kan bli, inte på grund<br />

av vad du kan vinna på det, utan bara för att det går<br />

att göra det.<br />

Led genom att ställa frågor, inte genom svar.<br />

Vilken typ av ishockey vill vi ha?<br />

Vilken typ av spelare behöver vi ha för att få den ishockey<br />

vi vill ha?<br />

Kräver spelet ”mekanisk skicklighet” eller ”intellektuell<br />

skicklighet”?<br />

w w w . c o a c h e s c o r n e r . n u T R E K R O N O R S H o c k e y s k o l a s i d a 1 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!