LETNI DELOVNI NAČRT ENOTE KRTEK IHAN
LETNI DELOVNI NAČRT ENOTE KRTEK, IHAN - Vrtec Domžale
LETNI DELOVNI NAČRT ENOTE KRTEK, IHAN - Vrtec Domžale
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Medo na obisku Frol, Kunavar 2-4 Sep.-jun. Porajajoča se pismenost<br />
Moj album Frol, Kunavar 2-4 Sep.-jun. Umetnost<br />
Rajalni plesi Frol, Kunavar 2-4 Sep.-jun. Spoznavanje rajalnih plesov<br />
ČMRLJEVA<br />
MATEMATIKA<br />
(nahrbtnik z didaktičnimi<br />
igračami – za izposojo)<br />
IZRAŽAM ČUSTVA Z<br />
UMETNOSTJO<br />
Polona Kunstelj,<br />
Irena Širca<br />
Polona Kunstelj,<br />
Irena Širca<br />
2–4 celo leto Povezovanje dom - vrtec; razvijanje<br />
matematičnih spretnosti in hkrati doživljanje<br />
matematike kot prijetne izkušnje.<br />
2–4 celo leto otrok spoznava čustva, se zave svojih čustev<br />
in zaznava čustva drugih ljudi, čustva izraža<br />
preko umetnosti (glasba, ples, likovne<br />
dejavnosti…)<br />
DODATNE DEJAVNOSTI Z LASTNIMI IZVAJALCI ZA OTROKE, KI SO REDNO VKLJUČENI V VRTEC:<br />
(delavnice ipd. - le za otroke)<br />
Dejavnost<br />
Izvajalec<br />
(ime in priimek)<br />
Čas<br />
izvajanja<br />
Starost<br />
otrok<br />
Število<br />
otrok<br />
Plačilo<br />
Likovna delavnica<br />
V. Romšak, Teden otroka 1-2 14 /<br />
V. Lukan<br />
Krompirjev dan Vse strokovne delavke Oktober 2013 1-6 221 /<br />
Sprememba med letom in realizacija<br />
ENA, DVA<br />
Gibalna dejavnost<br />
Petkova igralna druženja s<br />
sovrstniki-družabni petki<br />
Skrb za urejeno okoljedelovna<br />
vzgoja<br />
»Malček pleše«<br />
V. Romšak,<br />
V. Lukan<br />
oktober 2013<br />
do marec 2014<br />
1-2 14 /<br />
Vse strokovne delavke Vse leto 1-6 221 /<br />
V. Romšak,<br />
V. Lukan<br />
Janja Dragar Ribič<br />
Barbara Kokovnik<br />
» Po lužah« Janja Dragar Ribič<br />
Barbara Kokovnik<br />
Celo leto 1-2 14 /<br />
1 – 2 krat<br />
mesečno<br />
Jesen 2013<br />
Pomlad 2014<br />
2-3 14 /<br />
2-3 14 /
Change language