DNS Ausgabe Dezember 2015

12.2015
Städtische Realschule
Bretzelnweg Düren –
Projekt „Internationale
Klasse“
Wir sind der Einladung von Thomas Rachel, Parlamentarischer
Staatssekretär im Bundesministerium
für Bildung und Forschung gefolgt und haben die
Städtische Realschule Bretzelnweg in Düren besucht.
Hier konnten wir uns ein Bild davon machen, wie
Eigens hierfür wurde eine neue „Abteilung“ in der
Schule gegründet, die von den zwei Lehrerinnen,
Frau Marie-Luise Baumann und Frau Anke Engelen
mit viel Herzblut geleitet wird. Die Lehrerinnen
wurden in speziellen Fortbildungen auf diese Aufgaben
vorbereitet, unter anderem „die Sprache Deutsch
in mehrsprachigen Klassen“ oder „ der Umgang mit
traumatisierten Kindern“.
Da bislang von Seiten der Politik und der Schulbehörden
wenig Konzeptionelles im Aufbau ist, haben
die beiden Lehrerinnen sich quasi frei nach dem
Motto „learning by doing“ eigene Konzepte entwickelt,
um der neuen Aufgabe gerecht zu werden.
Regelmäßig tauschen Sie sich über ihre Erfahrungen
mit den Kindern aus und entwickeln ihre Konzepte
weiter. Angefangen hat alles mit fünf Kindern.
Inzwischen betreut jede der beiden Lehrerinnen
eine Gruppe von 18 Schülern/innen, die wiederum
aufgeteilt sind in zwei Gruppen. Die erste Gruppe für
Kinder ohne jegliche Deutschkenntnisse, bzw. die,
die etwas Deutsch können und eine weitere Gruppe
für Fortgeschrittene.
Nach Aussage von Frau Anke Engelen besteht der
große Unterschied zum normalen Schulalltag darin,
dass sich jede der Gruppen fortwährend im Fluss befindet,
da immer wieder Kinder dazu kommen und
die Kinder auch die Gruppen wechseln. „Wir haben
es also quasi täglich mit einer neuen Gruppe von
Kindern zu tun und möchten trotzdem so gut es geht
auf jedes Kind eingehen. Das bringt jede Menge Abwechslung
in den Schulalltag, führt aber manchmal
auch zu etwas chaotischen Situationen. Unser Ziel
ist es, jedem Kind möglichst individuell gerecht zu
werden und ein persönliches Verhältnis aufzubauen.
Etwa 90 % der Kinder sind bedingt durch die Kriegserlebnisse
und Ihre Flucht traumatisiert, und sollen
hier bei uns das notwendige Vertrauen aufbauen und
eine neue Heimat finden.“
die Integration von Flüchtlingskindern in den Schulalltag,
sprich in unser Bildungssystem funktionieren
kann.
Dank des Engagements und des Weitblickes des
Schulleiters Herrn Georg Lauf, der sich in Absprache
mit seinem ebenso engagierten und motivierten
Team von Lehrern/innen von Anfang an dafür
eingesetzt hat Flüchtlingskinder in seine Schule zu
integrieren, wurde am Bretzelnweg eine „Internationale
Klasse“ ins Leben gerufen. Die internationalen
Schüler stammen aus Afghanistan, Aserbeidschan,
Indien, Irak, Rumänien, Syrien und der Türkei.
In der Internationalen Klasse wird den Kindern
Deutsch beigebracht. Ansonsten werden Sie je nach
Alter ihren Stammklassen zugeordnet und lernen
dort mit anderen Schülern alle weiteren Schulfächer.
Der Schule wurden bislang 14 Stunden für das
Projekt genehmigt. Diese Zeit reicht allerdings bei
weitem nicht aus. Frau Marie-Luise Baumann sagt:
„Entweder unsere Arbeit ist effektiv oder wir können
es direkt sein lassen. Hier gibt es keinen Dienst nach
Vorschrift. Wir möchten hier gute Arbeit leisten und
den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden. Wir
benötigen im Moment etwa 25 Stunden für diese