Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trường phổ thông

https://twitter.com/daykemquynhon
https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
- 57 -
www.facebook.com/daykem.quynhon
http://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Viết phương trình phản ứng:
Mà
Ta có tỉ lệ:
CaX 2 + 2AgNO 3 Ca(NO 3 ) 2 + 2AgX
40 + 2M
X
2(108 + M X
)
0,2
0,376
40 + 2M X
2(108 + M
X
)
=
0,2 0,376
M X Tìm được halogen.
CTPT: CaX 2
Bài tập 2: Hỗn hợp A gồm hai chất kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng của etilen.
Cho 3,36 lít (đktc) hỗn hợp khí trên phản ứng hoàn toàn với Br 2 trong CCl 4 thì thấy
khối lượng bình chứa nước brom tăng thêm 7,7g.
Hãy xác định công thức phân tử của 2 anken đó.
Phân tích
A gồm 2 anken kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng axetilen
Đặt CTTB: C ( n < n < n+1)
2
n H
n
3,36
VA
= 3,36( l) → nA
= = ?( ml)
22,4
C H + Br ⎯⎯⎯→ C H Br
CCl4
n 2n 2 n 2n
2
Theo đề bài ta có khối lượng bình chứa brom tăng là khối lượng của A.
Dựa và điều kiện ban đầu
CTCT 2 anken
mA
⇒ M
A
= ⇒ 14n
= 51,3
n
⇒ n = ?
A
⇒ Khi làm bài tập dạng xác định CTPT, CTCT của đơn chất, hợp chất giúp cho
học sinh ôn lại CTPT, khái niệm nồng độ, thành phần phần trăm cách gọi tên, rèn
luyện viết phương trình phản ứng, các công thức tính toán về số mol, nồng độ, tỉ
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
khối, phần trăm,… so sánh tỉ lệ số mol, áp dụng qui tắc tam xuất để tính số mol dựa
vào phương trình, dựa vào tỉ lệ số mol sản phẩm của phản ứng cháy hữu cơ để dự
đoán dãy đồng đẳng nào,…
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial