Dạy học tích hợp Hoá học và Môi trường trong chương trình THPT tại Trung tâm GDTX tỉnh Ninh Bình
https://app.box.com/s/p6ycx04j832nph4ltq22d4f6gl6gk2b3
https://app.box.com/s/p6ycx04j832nph4ltq22d4f6gl6gk2b3
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+<s<strong>trong</strong>>Dạy</s<strong>trong</strong>>KèmQuyNhơn<br />
<strong>Trung</strong> <strong>tâm</strong> <strong>GDTX</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>Ninh</strong> <strong>Bình</strong><br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
GV: Nguyễn Thị Nhung<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh <strong>Bình</strong> Định<br />
- Các ngành sản xuất hóa <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>><br />
- Công nghiệp năng lượng<br />
- Sản xuất phân bón<br />
- Thuốc nổ<br />
- Công nghiệp silicat: thủy tinh, gốm, sứ, xi măng<br />
- Cao su, thuốc trừ sâu, vật liệu xây dựng<br />
- Mưa axit, chất thải công nghiệp, chất thải phóng xạ<br />
- Bảo vệ sức khỏe, phòng chống độc hại, an toàn lao động <strong>trong</strong> sản xuất.<br />
- Thực phẩm<br />
- Dược phẩm<br />
- Mỹ phẩm<br />
- Các vật phẩm tiêu dùng<br />
- Các hóa chất độc hại<br />
Cung cấp thông tin về các loại hóa chất độc hại <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> ảnh hưởng của chất độc<br />
đến sức khỏe con người. Cung cấp những ảnh hưởng do ô nhiễm môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> đến<br />
sức khỏe con người <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> cách phòng tránh.Cung cấp cho <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên những cách xử<br />
ly khi nhiễm độc, rèn luyện tính cẩn thận, không để hóa chất thoát ra ngoài, gợi<br />
y những giải pháp xử ly ô nhiễm…<br />
g. <s<strong>trong</strong>>Môi</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> xã hội, môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> đạo đức<br />
- <s<strong>trong</strong>>Môi</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> toàn cầu <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> sự phát triển bền vững<br />
- Trách nhiệm của con người đối với môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>><br />
- Chiến tranh hóa <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> chiến tranh hạt nhân<br />
- Giáo dục môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>>.<br />
2.3.Tính mới, sáng tạo của giải pháp<br />
- Việc dạy <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>tích</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>hợp</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>Hoá</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>Môi</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> <strong>trong</strong> <strong>chương</strong> <strong>trình</strong> <strong>THPT</strong> là<br />
một điểm mới <strong>trong</strong> quá <strong>trình</strong> dạy <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> môn <s<strong>trong</strong>>Hoá</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <strong>tại</strong> trung <strong>tâm</strong> <strong>GDTX</strong> <strong>tỉnh</strong><br />
<strong>Ninh</strong> <strong>Bình</strong> khắc phục được nhiều nhược điểm của giải pháp cũ vẫn dùng trước<br />
đây:<br />
+ Các giờ <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> trở nên sinh động, phong phú hơn khi có sự tham gia <s<strong>trong</strong>>tích</s<strong>trong</strong>> cực<br />
của <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>>o quá <strong>trình</strong> dạy <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>>: các nhóm <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên cùng giáo viên tìm tòi<br />
kiến thức, tư liệu phục vụ bài <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>>, đặc biệt là những kiến thức về môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> lại<br />
rất gần gũi với đời sống của các em, do đó <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên hứng thú hơn với những<br />
kiến thức <strong>trong</strong> sách cũng như các kiến thức về môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> mà giáo viên mở<br />
rộng liên hệ.<br />
+ Học viên <s<strong>trong</strong>>tích</s<strong>trong</strong>> cực, chủ động hơn <strong>trong</strong> việc tìm thêm tư liệu bổ sung thêm<br />
cho các kiến thức về bảo vệ môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>> giáo viên đã liên hệ <strong>trong</strong> bài giảng từ<br />
đó thêm hiểu <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> có ý thức tốt hơn <strong>trong</strong> việc bảo vệ môi <s<strong>trong</strong>>trường</s<strong>trong</strong>>.<br />
+ Việc “lôi kéo” <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên tự tìm tòi, chắt lọc, sắp xếp các kiến thức thu thập<br />
được từ các nguồn tư liệu, viết thành bài thuyết <strong>trình</strong> <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> báo cáo <strong>trong</strong> giờ <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>><br />
còn giúp <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> viên tự tin hơn, sáng tạo hơn <strong>trong</strong> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập, đây cũng chính là điểm<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
11 www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language