Француски језик, Version Originale 1, уџбеник и радна свеска за француски језик за први разред гимназије, Klett

5 | Activités
Piste 73
8. LA BONNE HEURE
A. Vous allez entendre différentes situations. Indiquez les horaires de chaque situation.
1. Le film est à .
2. La poste ferme à et il est .
3. Réunion dans la grande salle à .
4. Départ du train à .
5. La piscine ouvre .
6. Le cours se termine à .
B. Indiquez l’heure officielle des différentes situations de l’activité
A (dans certains cas, elle ne change pas).
BLOC-NOTES
Attention à l’orthographe de demi.
Dans l’expression « et demi », c’est
un adjectif qui s’accorde en genre
avec le nom :
Il est trois heures et demie.
Mais devant le nom, c’est un
adverbe et il est invariable :
Une demi-heure.
1. Le film est à .
2. La poste ferme à et il est .
3. Réunion dans la grande salle à .
4. Départ du train à .
5. La piscine ouvre .
6. Le cours se termine à .
Piste 74
9. COMBIEN DE TEMPS ?
A. On a posé deux questions à des personnes dans la rue :
« Comment allez-vous au travail ? » et « Combien de temps vous faut-il pour y aller ? ».
Aidez l’enquêteur à cocher les différentes réponses dans sa liste.
Comment… ?
Combien de temps ?
voiture
train
métro
tramway
bus
vélo
à pied
de 10 à 20 minutes
de 20 à 30 minutes
de 30 minutes à 1 heure
+ de 1 heure
Personne
A
Personne
B
Personne
C
B. Quel véhicule utilisez-vous pour aller au travail ou en cours et combien de temps vous faut-il ?
190 | cent quatre-vingt-huit
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