Cuaderno 12. Gestión cultural y lectura en tiempos de diversidad

tan claro o que la acción que desarrollamos es parcial o marginal frente a la
necesidad que intentamos resolver.
Un primer elemento que hay que considerar es que en todo proceso de gestión
cultural subyace una postura empírica o teórica, o una combinación de ambas,
respecto de la naturaleza del gestor, en el sentido ya señalado, y también
respecto de la actuación misma y del papel que juegan la o las comunidades
involucradas en el proyecto.
Esto es importante porque todavía hay en el medio cultural gestores o mediadores
culturales que piensan que su papel es “dinamizar” o “animar” a la comunidad,
lo cual implica en muchos casos asumir una postura externa a ésta,
o bien un rol protagónico o misionero que supone una “reivindicación” de las
comunidades, con la idea de “rescatarlas”, como si ellas mismas no tuvieran
capacidad de autonomía. Estas posturas alimentan las propuestas distributivas
que todavía hablan solamente de “llevar” la cultura, como si la cultura fuese
“algo” de lo cual se careciera en dicho medio.
La cultura es fruto de la creación colectiva de una sociedad; son los grupos
sociales, las comunidades, los artistas, los pueblos antiguos u originarios, las
comunidades urbanas o migrantes, los jóvenes, las mujeres, los hombres, la
sociedad toda quien crea la cultura. Por eso conviene, antes de seguir, insistir
en que la gestión cultural tiene como propósito el desarrollo y el enriquecimiento
de la vida cultural de una comunidad.
La vida cultural es un concepto que necesitamos establecer y consolidar para
comprender su importancia junto con la vida económica, social y aun política
de una comunidad. Necesitamos una vida cultural para regenerar el espacio
público, para dar cumplimiento a los derechos culturales, para crear un ambiente
favorable al fortalecimiento de la identidad cultural de cada individuo
o comunidad, para afirmar el sentido de pertenencia de los grupos sociales,
de los jóvenes, las familias, los niños y niñas, los adolescentes, las personas
28 Vida cultural y gestión cultural