30.04.2013 Views

Projecte d'Educació Emocional a Cicle Mitjà - Universitat de Barcelona

Projecte d'Educació Emocional a Cicle Mitjà - Universitat de Barcelona

Projecte d'Educació Emocional a Cicle Mitjà - Universitat de Barcelona

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Temporització<br />

<strong>Projecte</strong> d’educació emocional a Primària 32<br />

La unitat <strong>de</strong> programació realitzada tindrà una durada d’un curs escolar i d’una hora<br />

setmanal aproximadament. Es realitzaran les activitats programa<strong>de</strong>s a l’hora <strong>de</strong><br />

tutoria o bé a una sisena hora.<br />

El curs consta <strong>de</strong> 36 setmanes, faré 35 activitats però tenint en compte que hi<br />

po<strong>de</strong>n haver festes, celebracions o excursions que po<strong>de</strong>n fer que una setmana no<br />

pugui portar a terme l’activitat. En aquests casos, faré dues activitats en una<br />

setmana.<br />

Avaluació <strong>de</strong> la unitat <strong>de</strong> programació<br />

Tot i que l’avaluació es tractarà <strong>de</strong> forma més extensa en l’apartat “Proposta<br />

d’avaluació” inclòs <strong>de</strong>sprés <strong>de</strong> la relació d’activitats, a títol introductori cal<br />

mencionar que consta <strong>de</strong> diferents processos:<br />

-Avaluació inicial: estudi <strong>de</strong> necessitats que permet dissenyar la unitat <strong>de</strong><br />

programació.<br />

-Avaluació formativa: inclou l’avaluació <strong>de</strong> cada activitat per part <strong>de</strong>ls alumnes i una<br />

graella d’avaluació <strong>de</strong> cada activitat per part <strong>de</strong>l mestre.<br />

-Avaluació final: nova avaluació mitjançant qüestionaris <strong>de</strong> satisfacció i reflexió<br />

sobre els aprenentatges.<br />

Cada activitat duu incorporada una reflexió final que es pot dur a terme <strong>de</strong> forma<br />

oral o bé escrita però en acabar l’activitat, passarem uns fulls d’avaluació que<br />

anirem guardant per el dia <strong>de</strong> l’avaluació final.<br />

Els hi <strong>de</strong>manarem que responguin a una o un parell <strong>de</strong> les següents frases que els<br />

serviran com a reflexió.<br />

• He après.................................................<br />

• Me n’he adonat.......................................<br />

• He <strong>de</strong>scobert..........................................<br />

• M’ha sorprès...........................................<br />

• M’ha agradat...........................................<br />

• M’ha <strong>de</strong>sagradat.....................................

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!