la imagen de los y las adolescentes en el prime time televisivo ...

El estudio de los estereotipos de mujer y de hombre vehiculados por los
medios de comunicación, sobre todo por la publicidad, ha sido objeto de
atención científica durante los últimos años. La mayoría de éstos, sin embargo,
no se centran en el análisis de los estereotipos en una edad clave para el
desarrollo de la personalidad individual y social como es la adolescencia.
La adolescencia se ha configurado en una etapa vital fundamental en la
que los chicos y las chicas conforman su identidad y en la que están expuestos
a múltiples influencias externas; de ellas los medios de comunicación y los
productos vehiculados por los mismos juegan un papel relevante en la
construcción de la identidad adolescente.
Es por ello, que este proyecto plantea el estudio de los estereotipos de
los y las adolescentes vehiculados por los medios de comunicación. Para
abordar este estudio se plantea una doble perspectiva que combina el estudio
de los mensajes y el análisis de su recepción por parte del colectivo analizado.
Es por esto que planteamos una investigación en la que tras identificar aquellos
programas más vistos o consumidos por el público adolescente, se ha llevado a
cabo el análisis de las imágenes de adolescentes hombre y de adolescente
mujer transmitidos por los diferentes discursos mediáticos identificados.
Para realizar este estudio se han combinado diversas metodologías de
análisis discursivo (cuantitativas y cualitativas) que permiten adaptar la
búsqueda de estereotipos a los diversos formatos audiovisuales. Una vez
realizado este trabajo, se seleccionaron ejemplos significativos de discursos
que fueron debatidos por una muestra de adolescentes en grupos de discusión.
El objetivo de esta segunda parte ha sido evidenciar cómo los y las
adolescentes perciben e interpretan las imágenes que de ellos y ellas
transmiten los medios.
El objetivo principal de la investigación que aquí presentamos es
analizar en qué grado los estereotipos de género que transmiten los
medios de comunicación en el horario de máxima audiencia configuran la
construcción de la identidad del adolescente.
3