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discurso susceptible de análisis, y al ser una técnica de necesario dominio para la correcta construcción de este tipo de unidades programáticas. Es necesario diferenciar qué son las señas de identidad como elementos propios del discurso y cuáles las técnicas de realización disponibles en su construcción. Se trata de construir discursos con una variable informativa y persuasiva que dotada de convicción, llegue a la audiencia. 45
5 ANÁLISIS DEL DISCURSO Los resultados de la primera fase de la investigación son los datos obtenidos del análisis de contenido que nos ha permitido identificar y cuantificar la presencia -en mayor medida ausencia- de unas determinadas categorías que definen la presencia del adolescente sobre el total de la muestra y de cada uno de los discursos televisivos divididos en macrogéneros. Para abordar este objetivo hemos utilizado una muestra compuesta por dos semanas de emisión en el prime time de las cadenas generalistas de mayor difusión en España, primera semana: del 19 al 25 de marzo de 2007; segunda semana: del 11 al 17 de febrero de 2008, discriminando por macrogéneros: informativo, ficción o publicidad, para poder identificar, cuantificar y diferenciar el rol del adolescente en cada uno de estos macrogéneros y establecer la indicencia que pueden llegar a tener en la construcción de la identidad del individuo en el colectivo. Así los resultados obtenidos son sustancialmente diferentes en función al tipo de discurso analizado, bien por los contenidos construidos o por la intencionalidad de cada uno de ellos. El análisis cuantitativo ha sido muy productivo en relación a los macrogéneros de información y ficción, mientras que el cualitativo ha profundizado más en ficción y publicidad. Son las características intrínsecas a cada uno de los macrogéneros analizados los que han dado lugar a estas distinciones en el plano del análisis. Así, el porcentaje de presencia adolescente es más llamativo en su vertiente informativa, mientras que en el discurso publicitario no lo ha sido tanto el porcentaje de presencia como la calificación de la misma. A continuación exponemos las tablas de análisis cuantitativo que nos han permitido profundizar después en el análisis cualitativo, así como las gráficas más significativas resultantes de nuestra investigación, junto con los resultados del análisis cuantitativo realizado en los tres macrogéneros. 46
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