Nota Metodológica Complementaria Acompañándote a Descubrir

La segunda parte, se entrega subdividida en 5 packs:
A los 12 meses: pack 1
- Bienvenida
- Línea desarrollo (4 láminas)
- Fichas estimulación (17 fichas)
- Set tabla de crecimiento (1 lámina y adhesivos)
A los 15 meses: pack 2
- Libros de colores (5 unidades en idioma español,
aymara, quechua, rapa-nui y mapudungún)
- Libros de relaciones espaciales (5 unidades en
idioma español, aymara, quechua, rapa-nui y mapudungún)
A los 18 meses: pack 3
- Set puzzle de dos piezas (3 unidades)
- Libro de figuras geométricas
- Libro cotidiáfonos
A los 21 meses: pack 4
- Set puzzle tres piezas (2 unidades)
- Libros de números (5 unidades en idioma español,
aymara, quechua, rapa-nui y mapudungún)
A los 24 meses: pack 5
- Libro de vocales
O U
- Puzzle de seis piezasA I
U
E
I
2
Acompañándote a descubrir
El desarrollo saludable de tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir 2
corresponde a una serie de materiales
didácticos y educativos, diseñados por
Chile Crece Contigo, para acompañarte a ti y tu
familia durante el segundo año de vida de tu hijo o hija.
A través de actividades, recomendaciones e información
útil te invitamos a participar activamente en el desarrollo
saludable de tu hijo o hija.
Esperamos que este material te ayude y te
muestre que puedes acompañar a tu hijo
o hija a crecer y descubrir el mundo a 2
través del contacto y cariño de
todos los días.
Acompañándote a descubrir
Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir 2 Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir 2 Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir
Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir
Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir
AYMARÁ
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de las vocales
Para aprender
y jugar en familia
QUECHUA
MAPUDUNGÚN
RAPANUI
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de relaciones espaciales
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de relaciones espaciales
Acompañándote
Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Para aprender
y jugar en familia
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de relaciones espaciales
a descubrir
Mi libro de relaciones espaciales
Mi libro de relaciones espaciales
2
El desarrollo saludable de tu hijo o hija
Acompañándote a descubrir Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
Acompañándote a descubrir Fichas de estimulación para tu hijo o hija de 12 a 24 meses
2
2
2
A los niños y niñas les encanta leer. No sólo
porque les gustan los libros, sino porque les
La encanta imitación compartir es una esa de experiencia las principales contigo. formas
de
Trata
aprender.
de dedicarle
Tú puedes
un
transformar
momento a la
este
lectura,
momento
ojalá
en
todos
un divertido
los días.
juego.
Coloca
No es necesario
a tu guagua
que
frente
leas cada
a ti.
palabra
Señala
con
que
tu
aparezca.
dedo alguna
Algunos
parte
de
de
los
tu
mejores
cuerpo y
anima
libros para
a tu guagua
esta edad
a imitarte.
son los que tienen
Recuerda ilustraciones mencionar y poco o cada nada parte de texto. del
cuerpo ¡Puedes que incluso le estás inventar enseñando. tú la historia!
Si
Mencionar
notas que
frecuentemente
hay imágenes
las
que
partes
llaman
del
más
cuerpo
la atención
ayudará a
de
tu
tu
guagua
hijo o
a
hija,
reconocerlas
motívalo
a
y
que
luego
use
a nombrarlas.
sus ojos, manos, oídos y voz,
para participe activamente de la lectura.
Más adelante puedes preguntarle cuáles
Puede
son las
que
diferentes
tu hijo o
partes
hija quiera
del cuerpo
leer el
y
mismo
animarla
libro
que
una
te las
y otra
muestre.
vez; o que pase las
páginas a toda velocidad. Deja que elija el
libro que prefiere y que dé vueta sin ayuda
las páginas. ¡Se divertirá muchísimo!.
Las fichas tienen por un lado una actividad que
puedes realizar con tu hijo o hija y así apoyar
su desarrollo saludable.
2
Mayo 2009
A veces, después de jugar con sus juguetes,
tu hija o hijo puede comenzar a cansarse.
Invítala a ayudar a recoger los juguetes
y dejar todo en orden.
Muéstrale un recipiente donde pueda
guardar sus juguetes y pon uno dentro.
Pásale un juguete y dile que ahora es su
turno de ponerlo dentro del recipiente.
Repite la acción hasta que logre
imitarte. ¡Felicítala por su logro!
Puedes enriquecer la actividad nombrando
los juguetes a medida que los van
guardando. ¡Puedes hacer del término de
la actividad un juego!
de 12 a 24 meses
La Con imitación esta actividad, es una tu de hijo las principales o hija aprenderá formas a
de reconocer aprender. las Tú diferencias puedes transformar de tamaños y formas.
este
Busca
momento
por o menos
en un divertido
tres objetos
juego.
de
Coloca tamaño a y tu color guagua similares. frente La a idea ti. Señala es que
con dos sean tu dedo de la alguna misma parte forma de (por tu cuerpo ejemplo: y
anima 2 pelotas a tu verdes guagua y un a imitarte. bloque verde).
Recuerda Muéstrale mencionar las características cada parte similares del
cuerpo que existen que le entre estás ellas. enseñando.
Haz
Mencionar
diferentes
frecuentemente
preguntas relacionadas
las partes del
al
cuerpo
tamaño,
ayudará
color,
a tu
forma,
guagua
etc.
a
que
reconocerlas
pueda
responder.
y luego a nombrarlas.
¿Es igual? ¿Cuál es distinto?
Otros
Más adelante
elementos
puedes
que permitan
preguntarle
desarrollar
cuáles
esta
son las
actividad
diferentes
son:
partes del cuerpo y
Cucharas
animarla
y
que
tenedores
te las muestre.
(grandes y pequeñas)
Bloques y pelotas (grandes y pequeñas)
Calcetines y zapatos (grandes y pequeños).
¡Desarrollemos juntos!
la vista
lenguaje oral
gusto por la lectura
¡Desarrollemos juntos!
autonomía
cooperación
contacto social~compartir
¡Desarrollemos juntos!
2
Tienes en tus manos fichas coleccionables que te ayudarán a estimular el
desarrollo saludable de tu hijo o hija de 12 a 24 meses. ¡Que las disfruten!
la vista
lenguaje oral
reconocer y clasificar
¡Desarrollemos juntos!
creatividad
lenguaje oral
interés por el entorno
Cada ficha tiene por el otro lado la figura de un
objeto relacionada con una palabra.
Al descubrir cómo es tu hijo o hija, cuáles son sus
fortalezas y en qué necesita mayor atención,
fomentarás su desarrollo saludable.
o
12~18 9~12
la muda
meses
5
* ¡También puedes utilizar todo el set de estas fichas por el otro lado!
12~18
meses
m
18~24
meses
18~24
meses
qué está pasando
qué puedes hacer
pregúntate
pregúntate
Me llamo
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de fi guras geométricas
qué puedes hacer
pregúntate
qué está pasando
Los niños y niñas a esta edad ya se comunican mejor y entienden
mucho más de lo que pueden decir.
empiezan a juntarlas
*
instrucciones de un paso
*
instrucciones de dos, e
incluso tres pasos
A los niños les encanta leer, no solamente porque encuentran
interesantes los libros sino porque les encanta compartir esa
experiencia contigo.
Los niños y niñas pueden frustrarse y molestarse cuando algo
no sale a su manera. Algunos más que otros.
AYMARÁ
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de los colores
qué está pasando
QUECHUA
MAPUDUNGÚN
RAPANUI
Para aprender
y jugar en familia
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de los colores
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de los colores
Mi libro de los colores
Mi libro de los colores
Para aprender
y jugar en familia
AYMARÁ
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de números
QUECHUA
MAPUDUNGÚN
RAPANUI
Para aprender
y jugar en familia
Mi libro de números
Están aprendiendo y diciendo muchas palabras nuevas y uniendo
palabras
También están aprendiendo conceptos
en sus actividades cotidianas
crear juegos imaginativos.
Amplía lo que tu hijo o hija te dice.
Convierte un paseo en una oportunidad para aprender.
tu hijo o hija irá sintiendo la confianza de enfrentar nuevos
retos y aprender cosas nuevas.
Preséntale problemas nuevos.
*
*
aprender un juego imaginativo.
qué puedes hacer
Demuéstrale calma cuando le muestres algo difícil de hacer.
Recuerda que le estás enseñando mucho a ser persistente
y paciente.
Estimula a tu hijo o hija a usar palabras, sonidos y gestos
para comunicarse, incluso si ya sabes lo que quiere.
Habla con tu hijo o hija.
Nací el día de
Medí
Lee con tu hijo o hija. Lo más importante es que participe y
lo pase bien. Cuando lo pasa bien, aprende.
¿Cómo te comunicas tu hijo o hija?
¿De qué forma tu hijo o hija expresa sus pensamientos
o sentimientos? ¿Usa más las palabras o las acciones?
¿Cómo respondes tú?
¿Cómo reacciona tu hijo o hija a los olores, texturas,
sonidos, gustos y personas de visita?
¿Cuán seguido tienes que calmar a tu hijo o hija?
¿Qué sonidos, olores y gustos prefiere?
¿Qué cosas le gusta mirar?
¿Te mira cuando juegan juntos?
¿Cómo comunica tu hijo o hija lo que quiere?
¿Lo que está pensando y sintiendo?
¿Le gusta leer contigo?
¿Cuáles son sus libros favoritos?
cms.
de
12 a 18 meses
Mi libro de números
Mi libro de números
12 a 18 meses
Al caminar y correr, los niños descubren un mundo nuevo de
exploración y un mundo completamente nuevo de vigilancia
para ti. Cuando más se mueven, más aprenden.
Mi libro de números
Para aprender
y jugar en familia
Para aprender
y jugar en familia
Para aprender
y jugar en familia
18 a 24 meses
Los niños y niñas a esta edad comienzan a jugar con su imaginación
e imitan lo que ven a su alrededor.
También empiezan a comprender símbolos e ideas,
A través de
la repetición, descubren cómo funcionan y se relacionan las
cosas entre sí.
Si dejas que tome la iniciativa
y lo acompañas en su exploración del mundo, le demuestras
que sus intereses e ideas son importantes. Así fortaleces su
independencia, su curiosidad y creatividad.
L a s n i ñ a s y n i ñ o s p e q u e ñ o s t a m b i é n u s a n e l c u e r p o c o m o -i
n s
t r u m e n t o p a r a c o m u n i c a r s e y r e l a c i o n a r s e c o n t i g o .
Crea muchos lugares seguros en tu casa
¿Qué conductas de tu hijo o hija encuentras más difíciles
de manejar?¿Por qué?
¿Cómo te educaron a ti de niña/o?
¿De qué forma crees que esto influye en la forma en que
tú educas a tu hijo o hija?
están desarrollando el autocontrol
La mayoría de los niños y niñas quieren establecer su independencia.
tienen sus propias ideas y opiniones
A esta edad, los niños y niñas también pueden frustrarse fácilmente
debido a que aún hay muchas cosas que quieren,
pero no pueden hacer.
Pónle límites a tu hijo o hija.
Jueguen
juntos, ayudando a que desarrolle sus propias historias, dejando
que tu hijo o hija lleve el liderazgo de la actividad.
Incentiva a tu hijo o hija a usar su cuerpo para explorar:
Me llamo
Nací el día de
Medí
cms.
¿Qué tipo de juego le gusta más a tu hijo o hija?
¿Qué hace cuando juega con su imaginación?
¿Qué tipo de juego disfrutas más con tu hijo o hija,
y cuál disfrutas menos? ¿Por qué?
¿Es una niña o niño activo que usa todo su cuerpo o
prefiere explorar con sus dedos y manos?
¿Es más o menos activo que tú?
¿Cómo te afecta a ti y tu relación con tu hijo o hija?
50
60
Instrumentos
musicales con objetos
de uso cotidiano
Cotidiáfonos
70
60
80
70
50
140
90
Dale a tu hijo o hija la posibilidad de elegir, para que sienta que
tiene control de las cosas, que su opinión también importa.
Háblale a tu hijo o hija de sus emociones.
de
130
80
100
120
110
90
100
110
120
130
140