MANUAL DEL INSTRUCTOR/PARTICIPANTE - INSAFORP

NIVEL: MÓDULO: UNIDAD I: Hoja de
INSAFORP/GTZ Inicial Diseño y Planificación Inducción a Evaluación
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de la Formación la formación
MÓDULO: I Profesional Ocupacional Profesional Ocupacional
Hoja No. 16
__ __ __ d) Que los cursos sean de capacitación o perfeccionamiento.
13. Se califica a la Formación Profesional como sistema de educación no Formal. Su existencia se
debe principalmente a que:
__ __ __ a) Atiende a las necesidades de formación de personas adultas.
__ __ __ b) Atiende necesidades de formación y empleo puntuales o a corto plazo.
__ __ __ c) El reconocimiento de certificación y diplomas es solo parcial.
__ __ __ d) Los recursos son de duración diversa.
14. El papel del Instructor de Formación Profesional debe ser principalmente de:
__ __ __ a) Transmisor de información y conocimientos.
__ __ __ b) Certificar los logros de los participantes.
__ __ __ c) Entrenador en el desarrollo de habilidades relacionadas con un trabajo.
__ __ __ d) Animar y facilitar las relaciones y participación activa del grupo.
15. La metodología y cursos de Formación Profesional deben ser eminentemente prácticas, porque:
__ __ __ a) Se trata de que una persona, al finalizar un curso, sea capaz de realizar un
trabajo determinado.
__ __ __ b) La persona trabaja.
__ __ __ c) Para ejecutar una tarea, o conjunto de tareas, no se precisan conocimientos
teóricos.
16. Para emprender la planificación de un curso de Formación Profesional se necesita tener
información sobre:
__ __ __ a) Los objetivos de enseñanza - aprendizaje del curso.
__ __ __ b) Las tareas que se realizan en esa ocupación.
__ __ __ c) Los medios didácticos y tecnológicos disponibles.
__ __ __ d) El tipo de participante al que se va a dirigir.
17. ¿ Por qué los cursos de Formación Profesional tienen por lo general como participantes a
personas adultas ?
__ __ __ a) Porque se trata de personas que no pudieron incorporarse al sistema educativo
formal.
__ __ __ b) Porque la metodología está concebida para adultos.
__ __ __ c) Condiciones de incorporarse a un empleo.
__ __ __ d) Porque solo así puede garantizarse un grado aceptable de responsabilidad en
los participantes.
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Manual de Formación Pedagógica de Instructores