obstáculos y dificultades de la reubicación de trabajadoras ... - Surt

Nivel de
Estudios
Primarios
Medios
Formación
Profesional
Superiores
Sin estudios
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
45,45 % 22,22 % 71,43 % 40% 100%
36,37 % 66,67 % 28,57 % 40% -
18,18 % - - - -
- 11,11 % - - -
- - - 20% -
Así, el 77,77 % de las mujeres que hemos entrevistado valoraron como regular
su nivel de estudios y consideraron tener necesidades de formación para poder
acceder a un trabajo de mejor calidad.
El 31,25 % de las mujeres extranjeras expresaron dificultades para leer y/o
escribir en castellano, mientras que el 12,82 % manifestó dificultades para hablarlo.
Sólo una de las extranjeras de la muestra (lo cual representa el 3,12 % del total de
extranjeras entrevistadas) sabe leer y hablar en catalán, aunque no lo escribe.
Por su parte, del grupo de españolas, sólo el 22,22 % habla catalán, pero
ninguna de ellas sabe escribir en este idioma.
En todos los casos, el motivo de abandono de los estudios fue porque no
podían conciliarlos con su vida laboral y/o familiar. De hecho, el 37,77 % del total de
mujeres abandonaron sus estudios cuando quedaron embarazadas o nació su primer
hijo, mientras que el 15,55% lo hicieron cuando sus padres se separaron o alguno de
ellos murió, de manera que tuvieron que comenzar a trabajar para ayudar
económicamente al mantenimiento de la familia.
Investigación para la reubicación en el mercado de trabajo de las trabajadoras sexuales del barrio del Raval
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