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1.9 FICHAS DE EVALUACIÓN DE LA MATRIZ Y UNIDADES DEL ÁREA
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA MATRIZ CURRICULAR
ASPECTOS
Presenta el número de unidades requeridas para el grado.
Los títulos de la unidad son sugerentes y evidencian integración de los aspectos desarrollados.
Las unidades guardan relación entre sí.
Se incluyen los componentes del área.
Cada unidad presenta las capacidades y actitudes que se van a desarrollar en correspondencia con los desempeños
descritos por el área.
Los indicadores responden a las capacidades y actitudes seleccionadas para cada unidad.
La cantidad total de páginas del texto se distribuyen en forma proporcional entre el número de unidades.
Todos los aspectos de la matriz guardan relación entre sí.
1.10 CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DEL ÁREA CIENCIA Y AMBIENTE
FICHA DE EVALUACIÓN DE LAS UNIDADES
I. Propuesta Metodológica
1.
Indicador
Presenta un conjunto articulado de actividades que permiten el desarrollo de capacidades y actitudes.
2. Presenta una secuencia didáctica en el desarrollo de las actividades.
3. Se evidencia el grado de complejidad a lo largo de la unidad.
4. Parte de situaciones de la vida cotidiana de manera creativa y llamativa.
5. Las tareas y actividades generan aprendizajes significativos y relevantes
6. Las actividades recogen saberes previos a través de diversas estrategias.
7. Las actividades despiertan la curiosidad y exploración del lector sobre los aspectos a desarrollar en la unidad.
8. Las actividades son lúdicas, variadas con diversos grados de dificultad en torno al hilo conductor de la unidad
llevándolos a construir nuevos conocimientos.
9. Considera actividades de trabajo individual, en parejas y en grupos.
10. Las actividades y contenidos permiten desarrollar en el estudiante las capacidades de búsqueda y manejo de
información actualizada, significativa y diversa de manera organizada.
11. Presenta actividades en las que los estudiantes aplican lo aprendido a situaciones reales de su entorno.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL ÁREA CIENCIA Y AMBIENTE 33