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las normas de tv color - diagramas.diagram...

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EL RECEPTOR PAL COMPLETO<br />

complejo. Este circuito se agrega entre la salida <strong>de</strong>l amplificador <strong>de</strong> crominancia<br />

y la entrada <strong>de</strong> los <strong>de</strong>tectores sincrónicos <strong>de</strong> diferencia <strong>de</strong> <strong>color</strong>.<br />

Se pue<strong>de</strong> observar que el circuito está compuesto por una línea <strong>de</strong> retardo,<br />

un sumador y un restador. Po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cir que la señal <strong>de</strong> crominancia compuesta<br />

sigue dos caminos: el camino directo hacia el restador y el sumador, y el camino<br />

retardado a través <strong>de</strong> la línea, que también está conectada al sumador y al<br />

restador.<br />

En un sistema NTSC, la salida <strong>de</strong> crominancia compuesta es siempre la suma<br />

<strong>de</strong> <strong>las</strong> dos diferencias <strong>de</strong> <strong>color</strong>. En cambio en un sistema PAL, la salida <strong>de</strong> crominancia<br />

tiene diferente composición <strong>de</strong> acuerdo con qué línea se transmita. En<br />

<strong>las</strong> líneas impares es la suma <strong>de</strong> <strong>las</strong> diferencias <strong>de</strong> <strong>color</strong>, pero en <strong>las</strong> pares es la<br />

diferencia al azul, menos la diferencia al rojo, dada la inversión <strong>de</strong> línea PAL. El<br />

retardo <strong>de</strong> 1H es tal que si en la entrada <strong>de</strong> línea estamos en una línea impar, en<br />

la salida estamos en una par (1H es la duración <strong>de</strong> una línea). Por lo tanto, al sumador<br />

le llegará, en <strong>las</strong> líneas impares o NTSC, la suma <strong>de</strong> <strong>las</strong> diferencias <strong>de</strong> <strong>color</strong><br />

por el camino directo y la resta <strong>de</strong> <strong>las</strong> diferencias <strong>de</strong> <strong>color</strong>, por el camino retardado.<br />

Si realizamos la operación matemática, observamos que <strong>las</strong> diferencias al<br />

rojo se cancelan entre sí, en tanto que <strong>las</strong> diferencias al azul se suman. Analizando<br />

<strong>las</strong> señales que arriban al sumador durante una línea par o PAL, se encuentra<br />

que también se cancelan <strong>las</strong> diferencias al rojo. Como conclusión en la salida <strong>de</strong>l<br />

sumador sólo se encuentran <strong>las</strong> diferencias al azul.<br />

Otro tanto ocurre con <strong>las</strong> señales que llegan al restador, <strong>de</strong> manera que a<br />

su salida sólo quedarán <strong>las</strong> diferencias al rojo. El lector pue<strong>de</strong> verificar <strong>las</strong> fórmu<strong>las</strong><br />

en la misma figura 15.<br />

Lo más importante es que la salida <strong>de</strong>l sumador y <strong>de</strong>l restador es la misma,<br />

tanto en <strong>las</strong> líneas NTSC como en <strong>las</strong> PAL, y eso significa que en la pantalla no<br />

se van a observar dos líneas <strong>de</strong> diferente <strong>color</strong>, cuando se produzca un error <strong>de</strong><br />

fase. En nuestro ejemplo <strong>de</strong> una pantalla amarilla, que se convertía en un entramado<br />

naranja y amarillo-verdoso, ahora se produce una pantalla realmente amarilla.<br />

En este curso básico, no po<strong>de</strong>mos exten<strong>de</strong>rnos en el tema, pero se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>mostrar<br />

matemáticamente que el único cambio que se produce es el <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong><br />

saturación <strong>de</strong>l <strong>color</strong>.<br />

Cuando mayor es el error <strong>de</strong> fase, menor es la saturación <strong>de</strong>l <strong>color</strong> resultante;<br />

pero lo importante es que el matiz no se modifica. En la fig. 16, se pue<strong>de</strong><br />

observar un circuito práctico que con pequeñas diferencias se pue<strong>de</strong> encontrar en<br />

CURSO SUPERIOR DE TV COLOR VOLUMEN 3 19

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