Guía de actividades - Alfaguara Juvenil

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PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA Actividad 1 ¿CON QUIÉN TE IDENTIFICAS? • Relaciona a cada personaje con sus rasgos descriptivos: Will Jenny George Horace Alyss • le encanta cocinar • trato fácil, alegre • fuerte, atlético, grande • no muy brillante • complexión delgada, ágil y veloz • ingenioso • esbelta, elegante • diplomática, con mucho tacto • muy delgado, larguirucho • estudioso, amigo de los debates • ¿Con cuál de los personajes te identificas más? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alumnos/as 16 Las ruinas de Gorlan John Flanagan
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA (cont.) Actividad 2 EL ORDEN DE LOS HECHOS • Ordena cronológicamente los siguientes hechos, numerando del 1 al 10. ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ Will acepta entrar como aprendiz de montaraz. Morgarath impide que se celebre la Congregación. Horace y Will se reconcilian en la cacería. Jenny prepara pasteles de carne para sus amigos. Will se cuela en los aposentos del barón en busca de un papel. Halt, Gilan y Will comienzan la búsqueda de los kalkara. Will desea entrar en la Escuela de Combate. El kalkara cae abatido por la flecha incendiada de Will. Alyss besa a Will en los labios. Todos, menos Will, consiguen el oficio que desean. • Ahora, con los datos que has ordenado, escribe un resumen de lo sucedido. Alumnos/as 17 Las ruinas de Gorlan John Flanagan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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