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Experiencias
Desarrollo local
comunidad llanos norte
} Instituto Chacabuco, Los Andes
La presencia del Instituto Chacabuco
en Llanos Norte data del año 1994,
con la realización de su primer Centro
de Vacaciones con la participación de 50
niños a quienes se les brindó un programa
formativo y recreativo, apoyado por
la entrega de desayuno, almuerzo y onces
(merienda). Este trabajo lo realizó el
Movimiento Marcha y se replicó durante
los años 95, 96 y 97. Posteriormente, en
el 2000 se concreta la construcción de la
Capilla San Marcelino, desde ese momento
se hace presencia Marista por medio de
la Pastoral Colegial, concretando visitas
los días sábados por la tarde para realizar
con los niños y adultos del sector una
catequesis, en esto participaban alumnos,
apoderados y profesores.
A partir del año 2001, el Centro de Ex
alumnos se suma a las actividades en la
mantención de la infraestructura de la
Capilla y, posteriormente, refuerzan las Liturgias
de los días domingos. Actualmente,
inserto en el Proyecto de Pastoral Colegial,
los Segundos años Medios (15 – 16 años)
realizan actividades de recreación y catequesis
con los niños de la Comunidad de
Llanos Norte en la Capilla San Marcelino.
La actual propuesta de trabajo, tiene
como objetivo proyectar la misión evangelizadora
de la comunidad marista andina,
para el fortalecimiento del desarrollo comunitario
del sector. Esto implica identificar
con la comunidad los problemas que
les afectan y buscar en conjunto estrategias
para superarlos con el trabajo de los
pobladores, el uso de las redes locales y el
apoyo de la comunidad marista.
El trabajo se inicia con la elaboración de
un diagnóstico del sector, el cual se lleva
a cabo con alumnos del colegio, aplicando
una encuesta a 128 familias para conocer
su situación en temas como: composición
demográfica, realidad laboral, situación
de vivienda, ámbito religioso, problemas
comunitarios y alternativas de solución.
Esta información fue presentada a dieciocho
dirigentes de la comunidad en distintos
ámbitos, juntas de vecinos, encargados
de capilla, proyectos sociales, etc. Y
con ellos se elaboró un diagnóstico. De
este diagnóstico se pueden destacar cinco
grandes ámbitos de trabajo: apoyo escolar
a niños, alternativas de recreación, trabajo
con familias y padres, apoyo en el tema de
alcohol y drogas, y trabajo con dirigentes.
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Actualmente existen tres líneas de trabajo:
a. Apoyo al centro de atención a niños
pre-escolares, de manera de ampliar
los días de atención con voluntarias
y brindando apoyo en material didáctico
y colaciones.
b. Se está realizando un taller con dirigentes
actuales de la comunidad
para trabajar temáticas como identidad
con la comunidad, comunicación,
resolución de conflictos,
liderazgo y trabajo en equipo, y que
finalizará con la elaboración del programa
de trabajo.
c. Sensibilización a la comunidad del
Instituto Chacabuco para interiorizarla
del proyecto, de manera que
puedan conocer el trabajo que se
está realizando, las etapas del proyecto
y cómo insertarse en este gran
proyecto colegial.
Finalmente, durante el año 2010 se concretará
el programa elaborado en conjunto
con la comunidad y con la participación
de todos los estamentos colegiales.