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descargar “Kipus de la Solidaridad” - Hermanos Maristas Chile

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Experiencias<br />

Experiencias para formar<br />

a los niños en <strong>la</strong> solidaridad<br />

} Colegio Champagnat, Surco<br />

Experiencia en PRONEI Despertar<br />

(Nivel Inicial)<br />

El PRONOEI Despertar (Programa No<br />

esco<strong>la</strong>rizado <strong>de</strong> Educación Inicial) es un<br />

centro educativo que recibe a una pequeña<br />

pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> familias muy<br />

pobres <strong>de</strong>l asentamiento humano “La<br />

Huaca”, <strong>de</strong> Santiago <strong>de</strong> Surco. Esta ubicación<br />

los convierte en nuestros vecinos<br />

inmediatos y con ellos existe una re<strong>la</strong>ción<br />

<strong>de</strong> cooperación <strong>de</strong>, por lo menos, tres años<br />

<strong>de</strong> antigüedad, basada en <strong>la</strong> amistad, <strong>la</strong><br />

convivencia y <strong>la</strong> ayuda material.<br />

Nuestros niños <strong>de</strong>l nivel inicial invitan<br />

a los niños <strong>de</strong>l PRONOEI y apren<strong>de</strong>n<br />

a compartir con ellos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que llegan<br />

al colegio, durante todo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses, en el recreo y el momento <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s loncheras, haciéndose más consientes<br />

que existen niños <strong>de</strong> su misma edad<br />

que tienen muchas necesida<strong>de</strong>s pero que<br />

también tienen sueños y esperanzas. En<br />

los días programados para <strong>la</strong>s visitas, los<br />

alumnos <strong>de</strong>l PRONOEI permanecen en el<br />

colegio hasta el medio día y al final <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

jornada se llevan un diploma e<strong>la</strong>borado<br />

por nuestros niños y una “Cajita Champagnat”<br />

con dulces y golosinas. La coordinadora<br />

<strong>de</strong>l nivel y <strong>la</strong>s tutoras juegan<br />

un papel muy importante motivando <strong>la</strong><br />

participación generosa <strong>de</strong> los padres <strong>de</strong><br />

familia y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo campañas <strong>de</strong> recolección<br />

<strong>de</strong> útiles esco<strong>la</strong>res, libros y otras<br />

cosas necesarias, que donan al PRONOEI<br />

para ayudarlos efectivamente en <strong>la</strong> ardua<br />

<strong>la</strong>bor que realizan. Al finalizar el proyecto<br />

se reúnen todos los niños para realizar <strong>la</strong><br />

celebración <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong>l Niño y <strong>la</strong> c<strong>la</strong>usura<br />

<strong>de</strong>l programa solidario.<br />

Me gustó jugar y compartir en el salón.<br />

Me gustó jugar fútbol con mis nuevos<br />

amigos.<br />

Me gustó conocer a más amigos y compartir momentos<br />

lindos.<br />

Encuentro con niños <strong>de</strong> A.E. Especial<br />

Kallpa (4º <strong>de</strong> Primaria)<br />

Nuestros alumnos reciben a los<br />

niños con necesida<strong>de</strong>s especiales <strong>de</strong> educación<br />

<strong>de</strong> Kallpa para compartir <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses<br />

<strong>de</strong> educación física y <strong>la</strong>s horas <strong>de</strong> recreación.<br />

Con este programa se logró alcanzar<br />

los objetivos <strong>de</strong> ayudar en <strong>la</strong> integración<br />

<strong>de</strong> los niños especiales a <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s<br />

esco<strong>la</strong>res y sociales, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo en ambos<br />

grupos una mayor tolerancia y respeto<br />

a <strong>la</strong>s diferencias y necesida<strong>de</strong>s especiales.<br />

De acuerdo a <strong>la</strong>s propias expresiones <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

directora <strong>de</strong> Kallpa, este programa solidario<br />

ha sido <strong>de</strong> suma importancia para sus<br />

niños, mostrando gran satisfacción por los<br />

objetivos alcanzados.<br />

Visita a niños invi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> San Francisco<br />

<strong>de</strong> Asís (5º <strong>de</strong> Primaria)<br />

Los alumnos y profesores <strong>de</strong> arte, visitan<br />

<strong>la</strong>s au<strong>la</strong>s <strong>de</strong> San Francisco <strong>de</strong> Asís<br />

para compartir con los niños invi<strong>de</strong>ntes<br />

sus c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> arte. Esto propicia, tanto en<br />

nuestros alumnos como en los niños <strong>de</strong><br />

SFA, un cúmulo <strong>de</strong> experiencias sensoriales<br />

y una re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> amistad y respeto<br />

a <strong>la</strong>s personas con necesida<strong>de</strong>s diferentes,<br />

<strong>de</strong>stacándose <strong>la</strong> formación religiosa<br />

y los valores <strong>Maristas</strong> que apren<strong>de</strong>n<br />

nuestros alumnos.<br />

Durante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estas c<strong>la</strong>ses,<br />

cada alumno <strong>de</strong>l Colegio Champagnat<br />

fue el guía <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong>l instituto,<br />

ayudándolo en su <strong>de</strong>senvolvimiento<br />

y aprendiendo a valorar el esfuerzo <strong>de</strong><br />

quienes no pue<strong>de</strong>n ver. El entusiasmo y<br />

<strong>de</strong>dicación <strong>de</strong> muchos niños invi<strong>de</strong>ntes<br />

por estudiar y valerse por sí mismos, hace<br />

Me gustó jugar con ellos y <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> recreo y divertirnos<br />

en los juegos.<br />

Me gustó que justo les tocara sentarse en mi mesa<br />

para conversar.<br />

Estuve feliz al compartir los juegos <strong>de</strong> <strong>la</strong> gymkhana<br />

con mis nuevos amigos.<br />

40<br />

pág<br />

que nuestros alumnos valoren lo que son<br />

y el hecho <strong>de</strong> poseer todas sus faculta<strong>de</strong>s<br />

físicas e intelectuales.<br />

Programa <strong>de</strong> ventas para el Colegio<br />

El Nazareno - Pamplona Alta<br />

(6º <strong>de</strong> Primaria)<br />

El objetivo principal que se estableció<br />

con esta institución educativa nacional<br />

fue un programa en que los alumnos<br />

ven<strong>de</strong>n diversos productos en una feria<br />

interna. Así recaudan el 19% <strong>de</strong>l IGV (Impuesto<br />

General a <strong>la</strong>s Ventas) que luego<br />

<strong>de</strong>stinan a una <strong>de</strong>terminada ayuda para<br />

el Colegio El Nazareno. En el proceso<br />

también se capacitó a esos alumnos para<br />

que repliquen el programa en su colegio.<br />

Cada equipo <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l Champagnat<br />

(4 ó 5 grupos) invirtió una suma <strong>de</strong> 100<br />

nuevos soles, fruto <strong>de</strong>l aporte <strong>de</strong> cada<br />

uno. Este monto se le dará al Colegio El<br />

Nazareno en calidad <strong>de</strong> préstamo, para<br />

ser usado como capital <strong>de</strong> inicio y <strong>de</strong>vuelto<br />

al finalizar el mes <strong>de</strong> diciembre. El<br />

proyecto contiene:<br />

1. Capacitación Empresarial a los<br />

alumnos <strong>de</strong>l Colegio Champagnat y<br />

el Colegio El Nazareno <strong>de</strong> Pamplona<br />

Alta.<br />

2. Determinar y elegir los productos a<br />

ven<strong>de</strong>r.<br />

3. Recibir orientación <strong>de</strong> instituciones<br />

fiscalizadoras como <strong>la</strong> Sunat e In<strong>de</strong>copi.<br />

4. Promover alianzas institucionales<br />

5. Ven<strong>de</strong>r los productos<br />

6. Celebrar el fin <strong>de</strong>l programa<br />

Me gustó mucho conocer a mi amigo Randal…!Lo<br />

extraño mucho!<br />

A mi me gustó cuando estuvimos en el<br />

show.<br />

Me divertí mucho en <strong>la</strong>s competencias<br />

y <strong>la</strong>s carreras. (Los alumnos)

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