descargar “Kipus de la Solidaridad” - Hermanos Maristas Chile
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Experiencias<br />
Experiencias para formar<br />
a los niños en <strong>la</strong> solidaridad<br />
} Colegio Champagnat, Surco<br />
Experiencia en PRONEI Despertar<br />
(Nivel Inicial)<br />
El PRONOEI Despertar (Programa No<br />
esco<strong>la</strong>rizado <strong>de</strong> Educación Inicial) es un<br />
centro educativo que recibe a una pequeña<br />
pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> familias muy<br />
pobres <strong>de</strong>l asentamiento humano “La<br />
Huaca”, <strong>de</strong> Santiago <strong>de</strong> Surco. Esta ubicación<br />
los convierte en nuestros vecinos<br />
inmediatos y con ellos existe una re<strong>la</strong>ción<br />
<strong>de</strong> cooperación <strong>de</strong>, por lo menos, tres años<br />
<strong>de</strong> antigüedad, basada en <strong>la</strong> amistad, <strong>la</strong><br />
convivencia y <strong>la</strong> ayuda material.<br />
Nuestros niños <strong>de</strong>l nivel inicial invitan<br />
a los niños <strong>de</strong>l PRONOEI y apren<strong>de</strong>n<br />
a compartir con ellos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que llegan<br />
al colegio, durante todo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses, en el recreo y el momento <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s loncheras, haciéndose más consientes<br />
que existen niños <strong>de</strong> su misma edad<br />
que tienen muchas necesida<strong>de</strong>s pero que<br />
también tienen sueños y esperanzas. En<br />
los días programados para <strong>la</strong>s visitas, los<br />
alumnos <strong>de</strong>l PRONOEI permanecen en el<br />
colegio hasta el medio día y al final <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
jornada se llevan un diploma e<strong>la</strong>borado<br />
por nuestros niños y una “Cajita Champagnat”<br />
con dulces y golosinas. La coordinadora<br />
<strong>de</strong>l nivel y <strong>la</strong>s tutoras juegan<br />
un papel muy importante motivando <strong>la</strong><br />
participación generosa <strong>de</strong> los padres <strong>de</strong><br />
familia y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo campañas <strong>de</strong> recolección<br />
<strong>de</strong> útiles esco<strong>la</strong>res, libros y otras<br />
cosas necesarias, que donan al PRONOEI<br />
para ayudarlos efectivamente en <strong>la</strong> ardua<br />
<strong>la</strong>bor que realizan. Al finalizar el proyecto<br />
se reúnen todos los niños para realizar <strong>la</strong><br />
celebración <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong>l Niño y <strong>la</strong> c<strong>la</strong>usura<br />
<strong>de</strong>l programa solidario.<br />
Me gustó jugar y compartir en el salón.<br />
Me gustó jugar fútbol con mis nuevos<br />
amigos.<br />
Me gustó conocer a más amigos y compartir momentos<br />
lindos.<br />
Encuentro con niños <strong>de</strong> A.E. Especial<br />
Kallpa (4º <strong>de</strong> Primaria)<br />
Nuestros alumnos reciben a los<br />
niños con necesida<strong>de</strong>s especiales <strong>de</strong> educación<br />
<strong>de</strong> Kallpa para compartir <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses<br />
<strong>de</strong> educación física y <strong>la</strong>s horas <strong>de</strong> recreación.<br />
Con este programa se logró alcanzar<br />
los objetivos <strong>de</strong> ayudar en <strong>la</strong> integración<br />
<strong>de</strong> los niños especiales a <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s<br />
esco<strong>la</strong>res y sociales, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo en ambos<br />
grupos una mayor tolerancia y respeto<br />
a <strong>la</strong>s diferencias y necesida<strong>de</strong>s especiales.<br />
De acuerdo a <strong>la</strong>s propias expresiones <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
directora <strong>de</strong> Kallpa, este programa solidario<br />
ha sido <strong>de</strong> suma importancia para sus<br />
niños, mostrando gran satisfacción por los<br />
objetivos alcanzados.<br />
Visita a niños invi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> San Francisco<br />
<strong>de</strong> Asís (5º <strong>de</strong> Primaria)<br />
Los alumnos y profesores <strong>de</strong> arte, visitan<br />
<strong>la</strong>s au<strong>la</strong>s <strong>de</strong> San Francisco <strong>de</strong> Asís<br />
para compartir con los niños invi<strong>de</strong>ntes<br />
sus c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> arte. Esto propicia, tanto en<br />
nuestros alumnos como en los niños <strong>de</strong><br />
SFA, un cúmulo <strong>de</strong> experiencias sensoriales<br />
y una re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> amistad y respeto<br />
a <strong>la</strong>s personas con necesida<strong>de</strong>s diferentes,<br />
<strong>de</strong>stacándose <strong>la</strong> formación religiosa<br />
y los valores <strong>Maristas</strong> que apren<strong>de</strong>n<br />
nuestros alumnos.<br />
Durante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estas c<strong>la</strong>ses,<br />
cada alumno <strong>de</strong>l Colegio Champagnat<br />
fue el guía <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong>l instituto,<br />
ayudándolo en su <strong>de</strong>senvolvimiento<br />
y aprendiendo a valorar el esfuerzo <strong>de</strong><br />
quienes no pue<strong>de</strong>n ver. El entusiasmo y<br />
<strong>de</strong>dicación <strong>de</strong> muchos niños invi<strong>de</strong>ntes<br />
por estudiar y valerse por sí mismos, hace<br />
Me gustó jugar con ellos y <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> recreo y divertirnos<br />
en los juegos.<br />
Me gustó que justo les tocara sentarse en mi mesa<br />
para conversar.<br />
Estuve feliz al compartir los juegos <strong>de</strong> <strong>la</strong> gymkhana<br />
con mis nuevos amigos.<br />
40<br />
pág<br />
que nuestros alumnos valoren lo que son<br />
y el hecho <strong>de</strong> poseer todas sus faculta<strong>de</strong>s<br />
físicas e intelectuales.<br />
Programa <strong>de</strong> ventas para el Colegio<br />
El Nazareno - Pamplona Alta<br />
(6º <strong>de</strong> Primaria)<br />
El objetivo principal que se estableció<br />
con esta institución educativa nacional<br />
fue un programa en que los alumnos<br />
ven<strong>de</strong>n diversos productos en una feria<br />
interna. Así recaudan el 19% <strong>de</strong>l IGV (Impuesto<br />
General a <strong>la</strong>s Ventas) que luego<br />
<strong>de</strong>stinan a una <strong>de</strong>terminada ayuda para<br />
el Colegio El Nazareno. En el proceso<br />
también se capacitó a esos alumnos para<br />
que repliquen el programa en su colegio.<br />
Cada equipo <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l Champagnat<br />
(4 ó 5 grupos) invirtió una suma <strong>de</strong> 100<br />
nuevos soles, fruto <strong>de</strong>l aporte <strong>de</strong> cada<br />
uno. Este monto se le dará al Colegio El<br />
Nazareno en calidad <strong>de</strong> préstamo, para<br />
ser usado como capital <strong>de</strong> inicio y <strong>de</strong>vuelto<br />
al finalizar el mes <strong>de</strong> diciembre. El<br />
proyecto contiene:<br />
1. Capacitación Empresarial a los<br />
alumnos <strong>de</strong>l Colegio Champagnat y<br />
el Colegio El Nazareno <strong>de</strong> Pamplona<br />
Alta.<br />
2. Determinar y elegir los productos a<br />
ven<strong>de</strong>r.<br />
3. Recibir orientación <strong>de</strong> instituciones<br />
fiscalizadoras como <strong>la</strong> Sunat e In<strong>de</strong>copi.<br />
4. Promover alianzas institucionales<br />
5. Ven<strong>de</strong>r los productos<br />
6. Celebrar el fin <strong>de</strong>l programa<br />
Me gustó mucho conocer a mi amigo Randal…!Lo<br />
extraño mucho!<br />
A mi me gustó cuando estuvimos en el<br />
show.<br />
Me divertí mucho en <strong>la</strong>s competencias<br />
y <strong>la</strong>s carreras. (Los alumnos)