Tema 7. Multiplicación - Mineduc

Lanzamiento 10 min.
Práctica 20 min.
Ejercicio 15 min.
Actividades:
l M1: Instruya para que lean el problema. Pregunte: ¿De qué trata el problema? ¿Cuántas cajas de
crayones
hay? ¿Cuántos crayones hay en cada caja? ¿Cuál es la pregunta?.
l M2: Instruya para que escriban un planteamiento para responder el problema. Dé tiempo para que piensen
y lo escriban. Después pregunte para verificar si es el correcto (5 x4).
l M3: Instruya para que calculen la operación del planteamiento y guíe su revisión.
Puntos a los que debe prestar atención:
l M1: Recuérdeles los pasos básicos en la resolución de un problema: Leer, interpretarlo (entenderlo),
escribir el planteamiento, realizar el cálculo y responder la pregunta del problema.
l M2: Si hay problemas con la escritura del planteamiento quizás ayude representarlo de manera real. Para
esto debe mostrar 5 cajas con 4 crayones cada uno y preguntar cómo se haría para calcular el total. Es
muy probable que al principio le indiquen una suma. En tal caso pida a una o un alumno que lo escriba en
el pizarrón y, después, pregunte: ¿Cómo podemos escribir esta suma en forma de una multiplicación?
l M3: El cálculo de la multiplicación se realiza sin recurrir a material semiconcreto. Lo ideal es que respondan
de memoria. En último caso pueden recurrir a suma o conteo en secuencias.
Actividades:
l M1: Instruya para que lean y resuelvan los problemas.
Enfatice el hecho de que deben escribir el planteamiento y la respuesta a la pregunta del problema.
l M2: Verifique respuestas.
Puntos a los que debe prestar atención:
l M1: Circule entre las y los alumnos para revisar planteamientos y cálculos.
Apoye cuando sea necesario.
l M2: Dé oportunidad para corrección.
Actividades:
l M1: Instruya para que lean y resuelvan los problemas. Enfatice el hecho de que deben escribir el
planteamiento y la respuesta a la pregunta del problema. I.L. 1
l M2: Verifique respuestas.
Puntos a los que debe prestar atención:
l M1: Circule entre las y los alumnos para revisar planteamientos y cálculos.
Apoye cuando sea necesario.
l M2: Dé oportunidad para corrección.
Tema 7. Multiplicación (1)
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