fundamentación conceptual área de ciencias sociales - Colombia ...
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Marco Teórico <strong>de</strong> la Prueba <strong>de</strong> Ciencias Sociales<br />
SEGUNDA PARTE<br />
La integración en <strong>ciencias</strong> <strong>sociales</strong>: ¿Des<strong>de</strong> dón<strong>de</strong>?<br />
Al nombrar <strong>ciencias</strong> <strong>sociales</strong> pensamos en integración, tal como lo indica el cuadro<br />
que presentamos en la primera parte. Esta última pue<strong>de</strong> suscitar confusiones por las<br />
diferentes acepciones que po<strong>de</strong>mos darle. Por ejemplo, superposición <strong>de</strong> disciplinas o<br />
en <strong>de</strong>smedro <strong>de</strong> la integración, pero apoyándose en dicho sustantivo: orientación <strong>de</strong> las<br />
<strong>ciencias</strong> <strong>sociales</strong> <strong>de</strong> acuerdo con los criterios que emanan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> algunas disciplinas,<br />
criterios que se creen universales a las <strong>sociales</strong>. Basta <strong>de</strong>cir que la integración no<br />
supone la primacía <strong>de</strong> unas sobre otras, bien con argumentos i<strong>de</strong>ológicos o con buenas<br />
intenciones.<br />
¿De cuál integración hablamos?<br />
Es habitual pensar la integración asociada a la especialización <strong>de</strong> las disciplinas; es <strong>de</strong>cir, la<br />
integración como resultado <strong>de</strong> innumerables especialida<strong>de</strong>s producto <strong>de</strong> la complejidad<br />
<strong>de</strong> los objetos <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> las disciplinas. No hay tal. Si bien la fragmentación <strong>de</strong><br />
las disciplinas se produce por el aumento <strong>de</strong>l patrimonio o acervo acumulado durante<br />
décadas en las <strong>ciencias</strong>, éste termina en subcampos <strong>de</strong>terminados, en la mayoría <strong>de</strong><br />
ocasiones sin conexiones entre sí.<br />
Estudios muestran que lo más posible es que las especialida<strong>de</strong>s se comuniquen entre sí<br />
por encima <strong>de</strong> las fronteras <strong>de</strong> las disciplinas, que las diferentes especialida<strong>de</strong>s propias<br />
<strong>de</strong> una disciplina se comuniquen entre ellas. En efecto “en la investigación científica, el<br />
aumento <strong>de</strong> las especialida<strong>de</strong>s fisura las disciplinas académicas, cuyos perfiles están<br />
convirtiéndose en artificiales y arbitrarios”, lo cual significa que la fragmentación <strong>de</strong> las<br />
disciplinas es un proceso habitual por lo menos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las tres últimas décadas para<br />
acá. 25 .<br />
Des<strong>de</strong> otro ángulo, las especializaciones <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las disciplinas son un indicador <strong>de</strong>l<br />
“progreso” <strong>de</strong> las disciplinas, en cuanto posibilitan pasar <strong>de</strong> “enfoques especulativos<br />
generales a estudios más empíricos y a la verificación <strong>de</strong> hipótesis.” 26<br />
“Esta explicación es aplicable a la mayoría <strong>de</strong> las <strong>ciencias</strong> <strong>sociales</strong>. Por encima <strong>de</strong> las<br />
fronteras entre disciplinas se observa un proceso <strong>de</strong> “diferenciación sin integración”:<br />
los especialistas “rara vez conocen los nombres <strong>de</strong> los estudiosos eminentes si cultivan<br />
especialida<strong>de</strong>s distintas <strong>de</strong> las suyas” 27<br />
Las innumerables especialida<strong>de</strong>s que se construyen <strong>de</strong>ntro y alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> las disciplinas<br />
25 Mattei Dogan, Las nuevas <strong>ciencias</strong> <strong>sociales</strong>: grietas en las murallas <strong>de</strong> las disciplinas, documento en http://www.unesco.org/issj/rics15 /<br />
doganspa.html citado en José Guillermo Ortiz J., Evaluación y Ciencias Sociales. ¿Viaje <strong>de</strong> celos?, mimeógrafo, mayo <strong>de</strong> 005.<br />
6 I<strong>de</strong>m.<br />
27 I<strong>de</strong>m.<br />
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