Matriz de Habilidades TIC para el Aprendizaje

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información digital de diversas maneras para entenderla mejor, comunicarla
más efectivamente a otros y desarrollar interpretaciones o ideas propias en
base a una pregunta, problema o tarea a resolver. en este contexto, las tiC
ofrecen buenas herramientas para: integrar y resumir la información, para
analizar e interpretar información, para modelar información, para observar
cómo funciona un modelo y las relaciones entre sus elementos, y finalmente generar
nueva información o desarrollar ideas propias a través de los procesos
anteriores. específicamente, esta sub-dimensión considera las habilidades de
planificar un producto de información; integrar, refinar, y representar información;
y generar nuevos productos de información.
2. Comunicación efectiva y colaboración
la comunicación y la colaboración juegan un rol importante en la preparación de
estudiantes para ser no sólo aprendices sino también miembros de una comunidad
más amplia, con voz y con la capacidad de hacer una contribución. las habilidades
incluidas en esta dimensión deben entenderse como habilidades sociales, donde la
capacidad para transmitir e intercambiar información e ideas con otros, así como también
de interactuar y contribuir dentro de un grupo o comunidad es fundamental. esta
dimensión se aborda en dos sub dimensiones: comunicación efectiva y colaboración.
2.1 Comunicación efectiva: esta sub-dimensión da cuenta de las habilidades
y conocimientos que se necesitan para compartir o transmitir los resultados o
productos creados por el estudiante. esta es una etapa crítica en el proceso,
que demanda trabajo analítico por sí mismo, incluyendo procesar, transformar
y formatear información y reflexionar sobre la forma más adecuada de presentar
una idea a una audiencia en particular. específicamente, se entiende como
la habilidad de transmitir información a otros, resguardando que los significados
sean comunicados de forma efectiva tomando en cuenta medio y receptor.
2.2 Colaboración: esta sub-dimensión describe las habilidades que se ne-
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