Matriz de Habilidades TIC para el Aprendizaje

1. Información
1.2. informAción como producto
HAbilidAd definición
1.2.2.
sintetizar
información
digital
operAcionAl
1.2.2.1. Combinar
e integrar
información en
ambiente digital
para crear un
nuevo producto
de información.
comportAmientos observAbles en estudiAntes:
General:
el estudiante compone a partir de distintas fuentes de información un
nuevo producto.
6to Básico:
en el marco de la elaboración de un producto de información, el estudiante
demuestra ser capaz de combinar dos o más fuentes y formatos,
para la elaboración de una síntesis o representación propia, lo que se
evidencia en desempeños observables como:
• incorporar dos o más imágenes, videos, gráficos y/o textos de
información en un producto digital propio.
• Utilizar software para combinar la información de dos o más fuentes
de acuerdo a indicaciones entregadas por el docente.
• Utilizar software de mapas conceptuales para resumir información.
2do Medio:
en el marco de la elaboración de un producto de información o comunicación
, el estudiante demuestra ser capaz de combinar al menos
tres fuentes y formatos, para la elaboración de una síntesis o representación
propia, lo que se evidencia en desempeños observables como:
• Fundamentar la decisión de integrar la información dentro de una
determinada representación (ej. gráfico de barra versus gráfico
de torta).
• transformar un contenido textual lineal a un nuevo producto multimedia.
• Utilizar software para combinar información de al menos tres tipos
de acuerdo a los requerimientos de desarrollo de un nuevo
producto.
• Utilizar software de mapas conceptuales para integrar y sintetizar
información.
Criterio de Progresión:
tiene relación con la capacidad de integrar una variedad de formas y
estilos de información en una síntesis o representación propia.
Ejemplos de aplicaciones:
Hoja de cálculo, procesador de textos, software de presentaciones,
software de mapas conceptuales
MATRIZ DE HABILIDADES TIC PARA EL PIE APRENDIZAJE
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