Me perdi la presentacion - Fundación SES

Ha habido diferencia en las necesidades financieras. 150mil de la CEPAL 15 mil del BID y PNUV
Acuerdo en cumplir los ODM
Las conversiones no van a sustituir el gasto nacional de educación.
Ha habido coincidencia más que diferencias.
Hay un ámbito multilateral iberoamericano. ¿Hasta donde se quiere llega entre lo multi y lo
bilateral?
Lo que se nos pide en función de Salamanca es una multilateralidad iberoamericana.
- Luis Arancibia, Director de la Fundación Entreculturas.
Características de las operaciones bilaterales
Situar esto en el marco real, es ayuda y merece la pena.
5 principios:
- participación ciudadana y social
- adicionalidad en doble sentido
- transparencia
- asociación
- coherencia en que se coloque en relación a los instrumentos de educación y otras
acciones de cooperación. Que respondan a prioridades en marco de educación y lucha
contra la pobreza.
Sobre los fondos.
Los fondos que se liberen que tengan orientación de lucha contra la pobreza aunque no sean la
solución. Esto no quiere decir que todo vaya a los mas pobres pero si no van tienen que medirse
su resultado en función de que mejoren este punto
Tipo de gasto. No hay que excluir gastos fijos si por otro lado se garantiza la sostenibilidad
posterior. Tener en perspectiva inversión en infraestructura necesariamente.
Como incluir el tema de participación:
- insiste sobre el fondo peruano y alemán
- Desvinculación de empresas españolas de este tipo de ayuda, desmercantilización por
parte de España. No incluir cláusula que tengan que ser instituciones españolas quien
ejecuten las inversiones.
Que en lo que se haga rija criterios de eficiencia y austeridad.
Que realmente haya incentivos para el país deudor con tasas de descuentos razonables.
Multilateralizar desde los acreedores. Pero como cuestión de futuro para que se marquen los dos
ritmos.
Corresponsabilidad de la sociedad civil.
La iniciativa tiene que movilizar y no hay que desaprovechar la oportunidad.
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