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Dado que este es el primer año de este alumnado en el instituto podremos realizar
actividades de lectura en voz alta (textos, relatos breves, poemas, etc.) al inicio de
las clases para comprobar los niveles de comprensión lectora, entonación, dicción,
ritmo, etc. De este modo, se podrá hacer un diagnóstico de las carencias de cada
uno y poner en marcha acciones que sirvan para mejorar la competencia lectora de
aquellos que lo necesiten.
Partiendo de esto, en este curso de 1º de la ESO se incidirá especialmente en la
práctica de la lectura comprensiva y en el estímulo de la escritura con actividades
variadas en torno a las lecturas realizadas colectivamente en la clase o las
realizadas de forma individual en casa.
Listado de lecturas voluntarias propuestas para 1º de ESO
ATXAGA, B., Memorias de una vaca.
DAHL, R., Danny, el campeón del mundo.
Charlie y la fábrica de chocolate.
DURRELL, G., Los secuestradores de burros.
ENDE, M., La historia interminable.
GARCÍA RETUERTA, Roger Ax, la divertida historia del fútbol.
GRIPE, M., Los escarabajos vuelan al atardecer.
IRVING, W., La leyenda de Sleepy Hollow.
KERR, J., Cuando Hitler robó el conejo rosa.
KERR, P. B., El enigma de Akenatón.
LINDO, E., Manolito Gafotas (serie).
LÓPEZ NARVÁEZ, C., La sombra del gato y otros relatos de terror.
NÖSTLINGER, Konrad.
RUIZ ZAFÓN, El príncipe de la niebla.
VERNE, J., La vuelta al mundo en 80 días.
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