MODULO DE Gimnasia Deportiva con Implementos - FCE

punto de vista de las actitudes como de las aptitudes. Un ejemplo nos aclarará
esto. Tenemos á muchos profesores que han descuidado su condición física; se
encuentran gruesos, sin reflejos, incoordinados y sin la fuerza mínima que
necesitan para realizar las ejemplificaciones impecables que su labor reclama.
Han descuidado las aptitudes siendo motivo de críticas por extraños y a veces por
sus mismos alumnos, los que van perdiendo poco a poco la fe y la confianza en
él. Y esto no quiere decir que los profesores deben ser consumados ejecutantes;
sencillamente deben estar en buena condición física para ejemplificar
correctamente lo que quieren enseñar y, esto es todo.
Sabemos que el alumno aprende mucho más rápidamente cuando ante sus ojos
se le presenta una buena imagen, que con explicaciones exhaustivas.
Para alcanzar esta formación y superación constante se requiere una virtud
central: vocación que podemos definir como el amor intenso y permanente a la
profesión, vivir la Cultura Física las 24 horas del día. Vocación para la superación
constante y para la lucha contra los fracasos.
Podemos resumir este aspecto de la formación del profesor diciendo que, para
alcanzar la formación ideal el profesor:
1) Debe tener una excelente salud y formación física completa.
2) Debe poseer una cultura general de carácter científico-filosófico.
3) Adoptará una actitud social como sujeto integrado en el grupo.
4) Tendrá una sólida preparación profesional en los siguientes aspectos:
a) Técnica. Actualizada.
b) Pedagógica.
c) Ética (imprescindible para su hacer profesional).
d) Estética.
ESPECIALIZACIÓN, SUPERACIÓN, ACTUALIZACIÓN
En un mundo altamente especializado se va necesitando un técnico que, además
de una formación generalizada, se especialice en alguna de las ramas de su
Lic. Msc. Fernando Vásconez N. Gimnasia Deportiva con Implementos