26.08.2013 Views

Genero, nazio eta nazio hezkuntza: ikastoletako ... - Euskara

Genero, nazio eta nazio hezkuntza: ikastoletako ... - Euskara

Genero, nazio eta nazio hezkuntza: ikastoletako ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

10.2. 1990eko ikastol<strong>eta</strong>ko andereñoen kolektiboa Euskal Autonomia<br />

Erkidegoan<br />

Aurreko atal<strong>eta</strong>n, erakutsi dugu euskal <strong>nazio</strong>nalismoak, europako beste<br />

<strong>nazio</strong>nalismoek bezala, euskal hizkuntzaren irakaskuntza orokortzeari ekin<br />

diola <strong>nazio</strong>-komunitate eraiki guran. <strong>Euskara</strong>ren irakaskuntza orokortze prozesu<br />

horr<strong>eta</strong>n ikastolaren aitzindaritza ere agerian utzi dugu bere historia jorratzean.<br />

Horrela, 1990eko hamarkadara arte, herrialdeka ikastolen kopurua <strong>eta</strong> hauen<br />

ikasleriaren berri emateaz gain, aurreko urt<strong>eta</strong>ko aldak<strong>eta</strong> politikoak direla<br />

medio, hauen egoera juridiko desberdina ere hizpide izan dugu 1 . Dagoeneko<br />

jakina denez, arduratu izan bagara ere euskaraz <strong>hezkuntza</strong> proiektu horren<br />

ezaugarriak <strong>eta</strong> gorabeherak ezagutzen, batik bat, proiektu horren funtsezko<br />

eragileengan ezarri dugu gure arr<strong>eta</strong>: irakasleengan.<br />

Ikastolen <strong>hezkuntza</strong> proiektuaren hastapen<strong>eta</strong>n, emakumezkoak ditugu<br />

irakasle gisa aritu zirenak. Proiektua hasi ahala <strong>eta</strong>, esan bezala gizarte<br />

baldintza desberdinen eraginez, gizonezkoak ere irakasleria horren zati<br />

garrantzitsua osatzen hasiak dira. Dena dela, ikastolen irakaslerian osak<strong>eta</strong><br />

Euskal Autonomia Erkidegoko beste <strong>hezkuntza</strong> sareen irakasleriaren alderatzen<br />

genuela, ageri-agerian gelditu zen, sare guzti<strong>eta</strong>n emakumezkoak gehiengo<br />

baziren ere, ikastol<strong>eta</strong>n gehiengo hori nabarmen handiagoa zela 2<br />

Halaber, emakume horien irakaste jardunaren zenbait ezaugarri aipatzen<br />

genituen, <strong>eta</strong> ezaugarri hori<strong>eta</strong>n, une historiko desberdin<strong>eta</strong>n, eragina izan<br />

zitzaketen gizarte aldaketen berri eman ere bai: genero antolak<strong>eta</strong>ri zein<br />

euskararen berreskuratzeari <strong>eta</strong> orokortzeari dagozkien diskurso desberdinen<br />

agerpena euskal <strong>nazio</strong>nalismoan.<br />

Horrek guztiak ikastol<strong>eta</strong>ko andereñoen eguneroko jarduera eragingo<br />

zuelakoan, honako galdera hau egiten genion gure buruari: andereño hauek<br />

euren irakaste jardunaz zernolako iritzi <strong>eta</strong> jarrerak izango dituzte?<br />

1 Ikus 9.3. azpiatala.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!