Genero, nazio eta nazio hezkuntza: ikastoletako ... - Euskara

More documents

Recommendations

Info

Amaiari, Inoiz ulertuko dauelakoan amak zertan ematen eban hainbeste denbora.
SARRERA Generoa eta nazioa, feminismoa eta nazionalismoa, gizarte zientzietako literaturara heldu berri diren gaiak dira, jakina, ez banan-banan elkar erlazionaturik baino. Hala ere, azken hamarkadan zehar aztergairik handienetako bat bihurtu dira, berauen inguruan produzitutako idazlanen hazkunde ikaragarriak erakusten duen bezala. Lanen oparotasunak, alta, ez du jakin-mina asetzeko beste aberastasun teorikorik ekarri. Eta zergatik diogu hori? Batetik, generoa eta nazioa, biak, identitate kolektiboaren iturri gisa ikusiak badira ere, nazionalismoari buruzko ia lan guztietan nazioa delako gorengo identitate eta leialtasun iturria, beste identitate kolektiboen iturriak bere baitan bilduz. Eta, bestetik, ikerlari feministek gaiari heldu diotela, edozein nazio proiektu aztertzerakoan identitateen arteko gatazka atzeman eta agerian utzi baino ez baitute egin. Horrela, ikerlari feminista horien lan handiari esker, jakin badakigu, nazionalismoek nola bihurtzen dituzten emakumeak objektu (sinbolo, tradizio, bortizkeria eta abarren bitartez); baina, oraindik, nazio eraikitze prozesuetan emakumeek berauen partaidetzaz, subjektu gisa, diotenari buruz oso-oso gutxi dakigu. Lan handi horrek, hortaz, argitu beharreko auzia, alegia, nazio eraikitze prozesuetan zenbateraino bideragarria den emakumeen askapena, erantzunik gabe utzi du. Euskal Herrira etorrita, klasiko bihurtu diren lanek erakusten duten bezala 1 , hizpide dugun gaiaren inguruko ikerkuntza ere egoera bertsuan aurkitzen da. Tesi honek nolabait aipatu hutsune hori betetzea du helburu, hau da, euskal nazioaren eraikuntzan emakumeek izandako partaidetzaren nolakotasuna ezagutzea eta ulertzea, edozein nazionalismorentzat nazio identitatea igortzeko eta zabaltzeko funtsezkoa den eremu batean: hezkuntzan. Hasieran esaten genuen gai hauek heldu berriak zirela gizarte zientzietara; ez dira, ordea, bat ere berriak banan-banan hartuak. Aitzitik, horietako bat tradizio handiko ikertze lerroa dugu: nazioa eta nazionalismoa. Bestea, generoa eta feminismoa, aldiz, ailegatu berri-berria ez bada ere, bada ikertze tradizio
Page 1 and 2: Jakintza-arloa: Soziologia Genero,
Page 3 and 4: Genero, nazio eta nazio hezkuntza:
Page 5 and 6: Bigarren zatia: Generoa eta Nazioa
Page 7: ESKERRONAK Lana amaitu eta ostean,
Page 11 and 12: Sarrera VII prozesu generizatuez hi
Page 13 and 14: Sarrera IX euskal nazioa eraikitzek
Page 15 and 16: Sarrera XI eta barne prozesuen azte
Page 17 and 18: 14 Genero Soziologiaren ildotik
Page 19 and 20: 16 Genero Soziologiaren ildotik mug
Page 21 and 22: 18 Genero Soziologiaren ildotik zie
Page 23 and 24: 20 Genero Soziologiaren ildotik tas
Page 25 and 26: 22 Genero Soziologiaren ildotik 1.2
Page 27 and 28: 24 Genero Soziologiaren ildotik Lab
Page 29 and 30: 26 Genero Soziologiaren ildotik dir
Page 31 and 32: 28 Genero Soziologiaren ildotik Aur
Page 33 and 34: 30 Genero Soziologiaren ildotik gut
Page 35 and 36: 32 Genero Soziologiaren ildotik Fem
Page 37 and 38: 34 Genero Soziologiaren ildotik 1.3
Page 39 and 40: 36 Genero Soziologiaren ildotik Zen
Page 41 and 42: 38 Genero Soziologiaren ildotik a)
Page 43 and 44: 40 Genero Soziologiaren ildotik eta
Page 45 and 46: 42 Genero Soziologiaren ildotik giz
Page 47 and 48: 44 Genero Soziologiaren ildotik bai
Page 49 and 50: 46 Genero Soziologiaren ildotik a)
Page 51 and 52: 48 Genero Soziologiaren ildotik Fem
Page 53 and 54: 50 Genero Soziologiaren ildotik Sex
Page 55 and 56: 52 Genero Soziologiaren ildotik Kap
Page 57 and 58: 54 Genero Soziologiaren ildotik lan
Page 59 and 60:
2. atala: Egiturazko Genero Teoria
Page 61 and 62:
Egiturazko Genero Teoria eraikiz 57
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
3. Atala: Generoa Soziologi Teoria
Page 97 and 98:
Generoa Soziologi Teoria Klasikoan:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 138 and 139:
4. atala: Nazioaz eta nazionalismoa
Page 140 and 141:
Korapilo horren emaitzetako bat naz
Page 142 and 143:
Talde etniko batek, gizarte konplex
Page 144 and 145:
Dena dela, eta idazle horren propos
Page 146 and 147:
Carlton Hayes, nazionalismoaren teo
Page 148 and 149:
egiten dituzte, euren lurraldeko po
Page 150 and 151:
Nazioa definitu guran dihardutenen
Page 152 and 153:
orokorrean garatu diren gizarteentz
Page 154 and 155:
ereizgarriak egitate kontziente bih
Page 156 and 157:
populazioaren %90 biltzen duen nazi
Page 158 and 159:
mantentzearen aldeko ekimenak, inte
Page 160 and 161:
La comunidad de mayor tamaño que,
Page 162 and 163:
arabera, bi kasuen aurrean aurkitze
Page 164 and 165:
4.3. Nazionalismoaren helburuak eta
Page 166 and 167:
politikoa litzateke, eta nazionalis
Page 168 and 169:
irtenbide gisa, funtsezko batasuna
Page 170 and 171:
nola: - Europako mugimendu nazional
Page 172 and 173:
Hemendik abiaturik -saioa ez bada g
Page 174 and 175:
hark, sinbolo gisa, komunitatearen
Page 176 and 177:
Europar estatuek, estatu hezkuntza
Page 178 and 179:
aurrerapen nazionala bideratzeko es
Page 180 and 181:
“ Como ponen de relieve las recie
Page 182 and 183:
Cit. 65 orr. Gure aburuz, A. Smithe
Page 184 and 185:
5. atala: Nazioen eraikitze prozesu
Page 186 and 187:
Nazioen eraikitze prozesu generizat
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
214 Euskal nazioa eraikitze prozesu
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Erregimen Frankista: EtxeEskolak 19
Page 312 and 313:
Laugarren zatia: Generoa eta Euskal
Page 314 and 315:
Euskal nazioa eraikitze prozesu gen
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
340 Generoa eta Euskal Hezkuntza gi
Page 352 and 353:
342 Generoa eta Euskal Hezkuntza An
Page 354 and 355:
344 Generoa eta Euskal Hezkuntza Ir
Page 356 and 357:
346 Generoa eta Euskal Hezkuntza La
Page 358 and 359:
348 Generoa eta Euskal Hezkuntza la
Page 360 and 361:
350 Generoa eta Euskal Hezkuntza ad
Page 362 and 363:
352 Generoa eta Euskal Hezkuntza
Page 364 and 365:
354 Generoa eta Euskal Hezkuntza ha
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
358 Generoa eta Euskal Hezkuntza un
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
364 Generoa eta Euskal Hezkuntza ba
Page 376 and 377:
366 Generoa eta Euskal Hezkuntza er
Page 378 and 379:
10.2. 1990eko ikastoletako andereñ
Page 380 and 381:
Ikastoletako Irakasleria 371 Zio ho
Page 382 and 383:
Ikastoletako Irakasleria 373 Aipatu
Page 384 and 385:
10.2.1. Ezaugarri soziodemografikoa
Page 386 and 387:
Ikastoletako Irakasleria 377 Aldaga
Page 388 and 389:
Ikastoletako Irakasleria 379 honen
Page 390 and 391:
Ikastola aukeratzeko zioak Ikastole
Page 392 and 393:
Erlazio gustukoenak Ikastoletako Ir
Page 394 and 395:
Ikastoletako Irakasleria 385 Andere
Page 396 and 397:
Ikastoletako Irakasleria 387 %7ak u
Page 398 and 399:
Ikastoletako Irakasleria 389 Aintza
Page 400 and 401:
Ikastoletako Irakasleria 391 Lehen
Page 402 and 403:
Ikastoletako Irakasleria 393 3.azph
Page 404 and 405:
Ikastoletako Irakasleria 395 zitzai
Page 406 and 407:
Antzinakotasuna Ikastoletako Irakas
Page 408 and 409:
Antzinakotasuna Ikastoletako Irakas
Page 410 and 411:
Ikastoletako Irakasleria 401 politi
Page 412 and 413:
Ikastoletako Irakasleria 403 Herri
Page 414 and 415:
Ikastoletako Irakasleria 405 Berrir
Page 416 and 417:
Ikastoletako Irakasleria 407 - Eusk
Page 418 and 419:
Adina Ez du ernatzuten Ikastoletako
Page 420 and 421:
Adina 30 urte baino gutxiago 31-39
Page 422 and 423:
Ikastoletako Irakasleria 413 bitart
Page 424 and 425:
Ikastoletako Irakasleria 415 Irakas
Page 426 and 427:
3. Zer ulertzen duzu euskarazaletas
Page 428 and 429:
Ikastoletako Irakasleria 419 horiek
Page 430 and 431:
Ikastoletako Irakasleria 421 Andere
Page 432 and 433:
10.2.3 Genero eta irakaskuntza Ikas
Page 434 and 435:
Zergatik? Ikastoletako Irakasleria
Page 436 and 437:
Ikastoletako Irakasleria 427 Ardura
Page 438 and 439:
Ikastoletako Irakasleria 429 Gehieg
Page 440 and 441:
Ikastoletako Irakasleria 431 Astebu
Page 442 and 443:
Ikastoletako Irakasleria 433 Gure g
Page 444 and 445:
Ikastoletako Irakasleria 435 Zein e
Page 446 and 447:
Ikastoletako Irakasleria 437 Partai
Page 448 and 449:
Ikastoletako Irakasleria 439 10.2.3
Page 450 and 451:
Ikastoletako Irakasleria 441 badiru
Page 452 and 453:
Ikastoletako Irakasleria 443 gehien
Page 454 and 455:
Ikastoletako Irakasleria 445 Ikasto
Page 456 and 457:
Ikastoletako Irakasleria 447 den la
Page 458 and 459:
ADINA: Ikastoletako Irakasleria 449
Page 460 and 461:
Ikastoletako Irakasleria 451 Aldiz,
Page 462 and 463:
Ikastoletako Irakasleria 453 Berdin
Page 464 and 465:
Ikastoletako Irakasleria 455 Gaztee
Page 466 and 467:
Ikastoletako Irakasleria 457 Alabai
Page 468 and 469:
Ikastoletako Irakasleria 459 dagoel
Page 470 and 471:
Ikastoletako Irakasleria 461 Bestal
Page 472 and 473:
464 Genero, nazio eta nazio hezkunt
Page 474 and 475:
Page 476 and 477:
Page 478 and 479:
Page 480 and 481:
Page 482 and 483:
Page 484 and 485:
Page 486 and 487:
BIBLIOGRAFIA ABBOT, P. eta WALLACE,
Page 488 and 489:
Bibliografia 481 AZPIAZU, J. A. (19
Page 490 and 491:
Bibliografia 483 BOURDIEU, P. (1999
Page 492 and 493:
Bibliografia 485 DALLA COSTA, M. et
Page 494 and 495:
Bibliografia 487 ELKARLANEAN (1992)
Page 496 and 497:
Bibliografia 489 GEREÑO, X. (1982)
Page 498 and 499:
Bibliografia 491 IGLESIAS, M. C., A
Page 500 and 501:
Bibliografia 493 LEYDESDORFF, S. (1
Page 502 and 503:
Bibliografia 495 MINOGUE, K. R. (19
Page 504 and 505:
Bibliografia 497 PEREZ AGOTE, A. (1
Page 506 and 507:
Bibliografia 499 SALCEDO, M. (1997)
Page 508 and 509:
Bibliografia 501 STEWART, A. (1995)
Page 510 and 511:
Bibliografia 503 WARD, M. (1992). F
show all

Genero, nazio eta nazio hezkuntza: ikastoletako ... - Euskara

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?