Documento del Informe 2005-2007 - Facultad de Estudios ...
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4. Resultados y Conclusiones<br />
I. CUENCA DEL RÍO MAGDALENA (DISTRITO FEDERAL)<br />
Responsable: Dr. Javier Álvarez Sánchez (FC)<br />
El trabajo que se ha llevado a cabo en la Cuenca <strong><strong>de</strong>l</strong> Río Magdalena al igual que las<br />
<strong>de</strong>más en el proyecto, está enmarcado en los ejes <strong>de</strong> intervención técnica, comunicativa<br />
e institucional y preten<strong>de</strong> a <strong>de</strong>sarrollarse bajo el esquema <strong>de</strong> la investigación<br />
participativa. Loa actores sociales involucrados en la parte técnica por parte <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Ciencias son ocho profesores-investigadores responsables, 13 técnicos y 42<br />
estudiantes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> servicios sociales hasta una <strong>de</strong> doctorado. Por parte <strong>de</strong> la comunidad<br />
local, el trabajo ha sido con los comuneros <strong>de</strong> la Magdalena Atlictic y el comisariado <strong>de</strong><br />
bienes comunales; finalmente por parte <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s, se ha tratado con el <strong><strong>de</strong>l</strong>egado<br />
y las autorida<strong>de</strong>s encargadas <strong>de</strong> la parte <strong>de</strong> medio ambiente, fundamentalmente. Cabe<br />
mencionar que los miembros <strong>de</strong> dicha comunidad (12%) tienen un mayor grado <strong>de</strong><br />
marginación que el resto <strong>de</strong> los habitantes en la parte urbana <strong>de</strong> la <strong><strong>de</strong>l</strong>egación; la mayor<br />
parte <strong>de</strong> ellos realizan activida<strong>de</strong>s económicas en el sector terciario. Casi dos terceras<br />
partes <strong>de</strong> los comuneros consi<strong>de</strong>ran que el estado <strong><strong>de</strong>l</strong> bosque en la cuenca es regular, y<br />
todos están concientes <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> conservarlo y restaurarlo. Reconocen por<br />
otro lado, que el principal problema para lograrlo son los conflictos <strong>de</strong> intereses y la<br />
<strong>de</strong>sorganización en la comunidad, así como la poca colaboración <strong>de</strong> los visitantes. Para<br />
contrarestar esta situación, se implementó un programa <strong>de</strong> Educación Ambiental <strong>de</strong>ntro<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> cual se han organizado hasta el momento cuatro talleres, y se produjeron un<br />
calendario, una lotería, un cartel sobre la importancia <strong>de</strong> la zona y varios trípticos<br />
temáticos.<br />
El proyecto ha iniciado con un diagnóstico socio-ambiental muy <strong>de</strong>tallado, como parte<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> cual se han producido varios mapas y bases <strong>de</strong> datos sobre información climática,<br />
topográfica, geomorfológico, edáfica, hidrológica, florística, <strong>de</strong> vegetación y <strong>de</strong><br />
incendios, así como <strong>de</strong> variables socio<strong>de</strong>mográficas, así como un muestreo exhaustivo<br />
<strong>de</strong> la biodiversidad <strong>de</strong> varios grupos <strong>de</strong> flora y fauna. Este diagnóstico ha permitido<br />
establecer la frecuencia <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> incendios, un análisis general sobre los<br />
problemas <strong>de</strong> fragmentación, <strong>de</strong>terioro y autenticidad forestal, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> ya i<strong>de</strong>ntificar<br />
varias especies <strong>de</strong> fauna que se encuentran en riesgo y protegidas por las normas<br />
oficiales. Los comuneros i<strong>de</strong>ntificaron como sitios prioritarios para restaurar las partes<br />
baja y alta <strong>de</strong> la cuenca, así como los sitios incendiados hace nueve años. Por ello, se ha<br />
implementado un programa <strong>de</strong> Restauración con especies nativas utilizando como<br />
herramienta adicional a los hongos micorrizógenos; esta parte <strong><strong>de</strong>l</strong> proyecto se ha<br />
impulsado gracias a la experiencia en el tema <strong>de</strong> colegas <strong>de</strong> la Universidad Autónoma<br />
<strong>de</strong> Tlaxcala, con quienes se <strong>de</strong>sarrolla conjuntamente esta parte <strong><strong>de</strong>l</strong> proyecto. Estos<br />
experimentos han sido planteados a partir <strong>de</strong> información <strong>de</strong>tallada sobre el banco y<br />
lluvia <strong>de</strong> semillas, crecimiento y supervivencia <strong>de</strong> especies clave, así como <strong>de</strong> variables<br />
microambientales asociadas, cuyo monitoreo se ha establecido a partir <strong>de</strong> parcelas<br />
permanentes. Establecer estas parcelas fue gracias al acuerdo y permiso por parte <strong>de</strong> la<br />
asamblea <strong>de</strong> comuneros; la gestión <strong>de</strong> este punto fue difícil y larga, por lo que este tipo<br />
<strong>de</strong> experimentos y monitoreo (incluyendo los estudios que se hacen sobre el ciclo <strong>de</strong><br />
materia y energía, es <strong>de</strong>cir productividad primaria, acervos y <strong>de</strong>scomposición <strong>de</strong><br />
nutrientes), pudieron empezarse hasta aproximadamente el segundo tercio <strong><strong>de</strong>l</strong> segundo<br />
año <strong><strong>de</strong>l</strong> proyecto y se encuentran por lo tanto en la fase fuerte <strong>de</strong> campo. Ha sido interés<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> grupo, realizar un análisis sobre los Servicios Ecosistémicos que proporcionan los<br />
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