En Apoyo al Comportamiento Positivo - PBIS

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Curriculum Estudiante Sección 2 NOTAS _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ BP-PBS Curriculum Estudiante 2-5
Curriculum Estudiante Sección 3 Programa de Prevención de Bullying En Apoyo al Comportamiento Positivo Curriculum Estudiante – Chismes - Sección 3 Tiempo: lección de 20 minutos Objetivos: 1. Revisar las Habilidades de Responsabilidad Social (Parar/Alejarse/Informar) 2. Utilizar Parar/Alejarse/Informar con conductas de Chismes 3. Practicar en grupo Procedimiento: I. Revisar reglas a enseñar basadas en 3-5 reglas generales definidas para toda la escuela Ejemplos: Ser Cuidadoso – Mantener manos y pies tranquilos durante clases Ser Respetuoso – Cuando se dan ejemplos de cosas que le han ocurrido a uno, en lugar de mencionar nombres de otros estudiantes, decir: “Alguien que yo conozco…” Ser Responsable – Practicar lo que se aprende cuando se está fuera de la sala de clases II. Analizar qué reglas generales (para todo el colegio) están relacionadas con chismes Ser Respetuoso significa decir solamente cosas positivas sobre otros estudiantes Ser Amable significa alentar a otros y hacerlos sentir bien aun cuando no estén presentes BP-PBS Curriculum Estudiante-Chismes 3-1
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