En Apoyo al Comportamiento Positivo - PBIS

Supervisión del Comportamiento Sección 6
IV.
Responder a Parar/Alejarse/Informar
En algún momento el procedimiento de los 3 pasos, puede ser aplicado a
cualquier estudiante, y es importante que ellos respondan de manera
apropiada, aunque no estén de acuerdo con la razón que otro estudiante tiene
para decir parar, alejarse o informar a un adulto
Practique modelar la manera en que se debe responder si otra persona
le aplica a uno “parar”, “alejarse”, o “informar”
1. Detener lo que se está haciendo
2. Respirar profundamente y contar hasta 3
3. Continuar con sus actividades
Ejemplos para responder a parar/alejarse/informar
Responder de manera apropiada aun cuando usted piense que no
hizo nada equivocado
Responder de manera apropiada aun cuando usted piense
que el otro estudiante simplemente quiere ocasionarle un problema
V. Reforzamiento
Además de comprender y enseñar la respuesta apropiada a conductas
problemáticas (bullying), es importante recordar a algunos estudiantes la
manera en que deben responder, ya sea cuando realizan una conducta
problema (bullying), o cuando otro estudiante los hace víctima de una
conducta problema (bullying)
En el caso de víctimas crónicas de bullying:
1. Al comienzo de periodos distintos a clases (recreos, etc.) reunirse con el
estudiante y recordarle cómo debe responder cuando es víctima de
bullying
2. Al final de períodos distintos a clases reunirse nuevamente con los
estudiantes, preguntarles qué ocurrió, y premiarlos por sus esfuerzos
BP-PBS Supervisión del Comportamiento 6-4