oferta centros de practica taller ii (795) primer llamado - 2013
oferta centros de practica taller ii (795) primer llamado - 2013
oferta centros de practica taller ii (795) primer llamado - 2013
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Taller II<br />
Fernanda<br />
Rabella<br />
21 a 23 hs 11-045 Servicio <strong>de</strong> atención y<br />
protección <strong>de</strong> niños,<br />
niñas y adolescentes<br />
con <strong>de</strong>rechos<br />
vulnerados / Servicio<br />
Local <strong>de</strong> Villa Zagala -<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Social Municipalidad <strong>de</strong><br />
San Martín<br />
Calle 4 <strong>de</strong> Febrero y<br />
La Nueva (Calle Nº<br />
98) Villa Zagala ///<br />
Colectivos 127, 111,<br />
140, 161<br />
La Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social tiene como objetivo <strong>de</strong> gestión garantizar el acceso a los <strong>de</strong>rechos sociales a toda la<br />
comunidad <strong>de</strong> San Martín, con prioridad y especial atención a la población que se encuentra en situación <strong>de</strong> mayor<br />
vulnerabilidad: la opción preferencial por los mas pobres: los niños y sus familias, los jóvenes, las mujeres, los adultos<br />
mayores, las personas con discapacidad, los <strong>de</strong>socupados, <strong>de</strong> modo tal <strong>de</strong> aumentar el ejercicio <strong>de</strong> una ciudadanía<br />
plena.<br />
Este objetivo se expresa en tres líneas <strong>de</strong> trabajo:<br />
- La protección y el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> niños y adolescentes.<br />
- La promoción y vigencia plena <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los ciudadanos.<br />
- La mejor calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las familias: el mejoramiento <strong>de</strong> su hábitat y <strong>de</strong> sus ingresos.<br />
La modalidad <strong>de</strong> intervención se expresa en: la animación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> participación barrial y la perspectiva <strong>de</strong> la<br />
solidaridad comunitaria; y la gestión compartida entre el Estado y las organizaciones <strong>de</strong> la Comunidad.<br />
Objetivos <strong>de</strong> participación <strong>de</strong> los alumnos: Analizar las estrategias y modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> intervención para garantizar un piso<br />
<strong>de</strong> ciudadanía <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> San Martín con especial atención a las situaciones <strong>de</strong> violencia familiar propiciando la<br />
recuperación y promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños y sus familias, los jóvenes, las mujeres, los adultos mayores, las<br />
personas con discapacidad y los <strong>de</strong>socupados. Reconozcan las perspectivas y modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> intervención profesional<br />
<strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Niñez.Comprendan la concepción <strong>de</strong> familias y sujetos que sostiene la Secretaría.Desarrollen<br />
capacida<strong>de</strong>s para acompañar a las familias con las que trabaje la Dirección previo contacto con los profesionales <strong>de</strong>l<br />
área.Reconozcan en la práctica la modalidad <strong>de</strong> intervención inter disciplinaria. Apliquen instrumentos y herramientas <strong>de</strong><br />
práctica pre profesional. Activida<strong>de</strong>s a <strong>de</strong>sarrollar:<br />
• Lectura <strong>de</strong> materiales y documentos <strong>de</strong> trabajo.<br />
• Observaciones no participantes<br />
• Participación en el armado <strong>de</strong> guías <strong>de</strong> recursos<br />
• Realización <strong>de</strong> diagnósticos comunitarios<br />
• Entrevistas a equipos <strong>de</strong> trabajo<br />
• Entrevistas y visitas territoriales<br />
• Participación en reuniones <strong>de</strong> equipos.<br />
• Diseño, implementación y evaluación <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> intervención con grupos.<br />
Jueves <strong>de</strong> 10 a 14<br />
hs<br />
4<br />
Taller II<br />
Fernanda<br />
Rabella<br />
21 a 23 hs 11-046 Centro Alberdi<br />
Av. Juan B. Alberdi<br />
Ministerio <strong>de</strong> Educación 4755 CABA<br />
<strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong> la<br />
Ciudad – Gerencia<br />
Operativa <strong>de</strong> Educación<br />
y Trabajo -<br />
Coordinación <strong>de</strong><br />
Educación No Formal<br />
El Centro Alberdi <strong>de</strong> Educación No Formal, forma parte <strong>de</strong> los 41 Centros Educativos que conforman la Coordinación <strong>de</strong><br />
Educación No Formal, pertenecientes a la Gerencia Operativa <strong>de</strong> Educación y Trabajo <strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong><br />
Educación <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad. Promueve con sus activida<strong>de</strong>s la Educación Popular.<br />
Se dictan 23 asignaturas entre cursos y <strong>taller</strong>es. Acu<strong>de</strong>n en el año 1600 alumnos, adultos a capacitarse y a realizar<br />
activida<strong>de</strong>s artísticas y recreativas.<br />
Los cursos y <strong>taller</strong>es son totalmente gratuitos, abiertos a la comunidad, <strong>de</strong> corta duración y sin requisitos <strong>de</strong> formación<br />
previa.<br />
El programa <strong>de</strong> Educación No Formal tiene por objetivo <strong>de</strong>sarrollar instancias <strong>de</strong> capacitación laboral, integración<br />
socio–educativas y la producción <strong>de</strong> valores y bienes culturales, ampliando las oportunida<strong>de</strong>s educativas. Se dictan<br />
cursos y <strong>taller</strong>es bimestrales, cuatrimestrales y anuales, actualizados a las <strong>de</strong>mandas actuales <strong>de</strong> la sociedad y en el<br />
marco <strong>de</strong> trabajo.<br />
Los estudiantes, en un <strong>primer</strong> momento, analizarán la documentación utilizada por el Centro Alberdi en el marco <strong>de</strong> lo<br />
solicitado por la Coordinación <strong>de</strong> Educación No Formal, a efectos <strong>de</strong> reconocer la normativa vigente <strong>de</strong> funcionamiento<br />
<strong>de</strong> los Centros, como parte <strong>de</strong> la inserción Profesional <strong>de</strong>l Trabajador Social en la Coordinación <strong>de</strong> un Centro <strong>de</strong><br />
Educación No Formal.<br />
De este modo, se preten<strong>de</strong> que puedan reconocer las Políticas Públicas que atraviesan y sostienen el proyecto <strong>de</strong>l<br />
Centro Alberdi <strong>de</strong> Educación No Formal, con las cuales el Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad pone a disposición <strong>de</strong> la Comunidad un<br />
efector <strong>de</strong> Educación Popular. Para ello, realizarán observaciones en sus distintas modalida<strong>de</strong>s, aplicando las diferentes<br />
técnicas <strong>de</strong> intervención profesional que permita el reconocimiento <strong>de</strong> las instituciones con las que realizamos<br />
activida<strong>de</strong>s, en la red <strong>de</strong> la Comuna 10 y 9.<br />
Los alumnos contaran con supervisión permanente, participarán <strong>de</strong> las reuniones <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong>l Centro y <strong>de</strong> las<br />
asambleas que realizamos con los alumnos, <strong>de</strong> las reuniones con las instituciones que participan <strong>de</strong> la red.<br />
Miércoles <strong>de</strong> 17.30<br />
a 21.30 hs<br />
4