oferta centros de practica taller ii (795) primer llamado - 2013
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Taller II<br />
Matías<br />
Garbarini<br />
9 a 11 hs 02-008 Coordinación Técnica<br />
<strong>de</strong> Asistencia Social<br />
Directa, Subsecretaría<br />
<strong>de</strong> Abordaje Territorial.<br />
Ministerio <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Social <strong>de</strong> la Nación<br />
Deheza 1547. Barrio<br />
El Dínamo.<br />
Localidad: Gerli.<br />
Partido: Avellaneda.<br />
Provincia <strong>de</strong> Buenos<br />
Aires<br />
La Coordinación Técnica <strong>de</strong> Asistencia Social Directa, <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Desarrollo Social <strong>de</strong> la Nación tiene como objeto Miércoles <strong>de</strong> 10 a<br />
promover el <strong>de</strong>sarrollo familiar, local e institucional mediante el trabajo <strong>de</strong> articulación, gestión y acompañamiento técnico<br />
14 hs<br />
en los territorios abordados, comprendidos en Capital Fe<strong>de</strong>ral y Gran Buenos Aires.<br />
Des<strong>de</strong> el mes <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>l año 2012 participa, junto a diversas áreas <strong>de</strong> los Ministerios <strong>de</strong> Educación, Justicia, Salud,<br />
Seguridad, Defensa, Trabajo, Interior y Planificación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Abordaje Integral “Ahí” que se <strong>de</strong>sarrolla en distintos<br />
barrios <strong>de</strong> la Ciudad Autónoma <strong>de</strong> Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense.<br />
En el marco <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> este Plan en el barrio <strong>de</strong> Gerli, el equipo <strong>de</strong> trabajo social <strong>de</strong> la Coordinación<br />
Técnica <strong>de</strong> Asistencia Social Directa, se encuentra trabajando en distintos ejes. Uno <strong>de</strong> ellos es el acompañamiento a<br />
empren<strong>de</strong>dores <strong>de</strong>l barrio a través <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> <strong>taller</strong>es sobre economía social en los que se <strong>de</strong>sarrollan<br />
conceptos básicos <strong>de</strong> comercialización, cálculo <strong>de</strong> costos y administración, y se evalúan en conjunto distintas acciones<br />
tendientes a mejorar la actividad productiva. Los <strong>taller</strong>es tienen una duración <strong>de</strong> entre seis y ocho encuentros semanales.<br />
Tras la finalización <strong>de</strong> los mismos, se gestionan las herramientas necesarias para mejorar la productividad <strong>de</strong> los <strong>taller</strong>es<br />
a través <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Talleres Familiares <strong>de</strong>l MDS.Las activida<strong>de</strong>s a realizar por los estudiantes serán:<br />
Participación en reuniones con el equipo <strong>de</strong> trabajo social <strong>de</strong>l Plan Ahí <strong>de</strong>l Barrio Gerli;Participación en la planificación <strong>de</strong><br />
los <strong>taller</strong>es a <strong>de</strong>sarrollarse con los grupos <strong>de</strong> empren<strong>de</strong>dores <strong>de</strong>l barrio; Realización <strong>de</strong> la convocatoria a <strong>taller</strong>es sobre<br />
economía social; Participación en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los distintos encuentros / Ejecución <strong>de</strong> lo planificado;Evaluación <strong>de</strong> la<br />
práctica. En todas las etapas <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> la práctica, los estudiantes contarán con el acompañamiento y la supervisión<br />
<strong>de</strong> las referentes <strong>de</strong>l equipo profesional.<br />
4<br />
Taller II<br />
Taller II<br />
Matías<br />
Garbarini<br />
Matías<br />
Garbarini<br />
9 a 11 hs 02-009 Municipio <strong>de</strong> Esteban<br />
Echeverría.<br />
Subsecretaría Agencia<br />
Medio Ambiente<br />
9 a 11 hs 02-010 Talleres Protegidos <strong>de</strong><br />
Rehabilitación en Salud<br />
Mental. Ministerio <strong>de</strong><br />
Salud - Direcciòn <strong>de</strong><br />
Salud Mental GCBA<br />
Nuestras Malvinas<br />
119 – Monte Gran<strong>de</strong><br />
– Partido <strong>de</strong> Esteban<br />
Echeverría<br />
Barrio “San Ignacio”<br />
Localidad “El Jaguel”<br />
y Barrio “9 <strong>de</strong> Enero”,<br />
Localidad “9 <strong>de</strong> Abril”<br />
(Se garantiza el<br />
traslado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />
oficina <strong>de</strong> la<br />
Subsecretaría Av. Suárez 2215 hasta -<br />
CABA<br />
La Subsecretaría Agencia Medio Ambiente <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Esteban Echeverría en conjunto con ACUMAR (Autoridad <strong>de</strong><br />
Cuenca Matanza Riachuelo) realiza entre otras activida<strong>de</strong>s un seguimiento constante <strong>de</strong> las Cooperativas <strong>de</strong> trabajo<br />
enmarcadas en el Programa “Argentina Trabaja”. Dichas Cooperativas se encargan, en este caso, <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar distintas<br />
tareas relacionadas con la limpieza y mantención <strong>de</strong> los márgenes <strong>de</strong> arroyos <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> la Cuenca Matanza<br />
Riachuelo correspondiente al municipio.<br />
Se espera que aquellos/as estudiantes que se inserten realicen una participación activa <strong>de</strong>l seguimiento y <strong>de</strong>más<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrolladas en dichas cooperativas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> esta Subsecretaria; <strong>de</strong>limiten el objeto <strong>de</strong> intervención y las<br />
problemáticas sociales que lo atraviesan; articulen con las políticas sociales correspondientes y con diferentes actores <strong>de</strong><br />
la comunidad en general; planifiquen y <strong>de</strong>sarrollen activida<strong>de</strong>s grupales relacionadas con la conformación <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong><br />
trabajo, difusión <strong>de</strong> información <strong>de</strong> las tareas <strong>de</strong> la Cooperativa en la comunidad en don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrollan y favorezcan el<br />
vínculo entre cooperativa–comunidad; realizando en paralelo activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación sobre la temática abordada y<br />
sistematización <strong>de</strong> la práctica. Asimismo, los/as estudiantes participarán <strong>de</strong> instancias grupales como reuniones <strong>de</strong><br />
equipo, asambleas, etc.<br />
La i<strong>de</strong>a en la <strong>primer</strong>a etapa <strong>de</strong> inclusión es que los alumnos comprendan la necesidad <strong>de</strong> lograr un marco <strong>de</strong> inserción<br />
institucional para luego planificar una práctica más específica <strong>de</strong> la actividad grupal que se <strong>de</strong>sarrolla en la Institución.<br />
La i<strong>de</strong>a general, es que el alumno en esta <strong>primer</strong>a etapa, adquiera conocimientos básicos en referencia a: situación <strong>de</strong> la<br />
Institución en referencia a la Salud Pública y el GCBA; su funcionamiento; leyes básicas <strong>de</strong>l Área; situación <strong>de</strong> la Salud<br />
Mental en la Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires; <strong>de</strong>sinstitucionalización. Reformas Psiquiátricas. Concepto <strong>de</strong> Rehabilitación en<br />
Salud Mental. Rol <strong>de</strong>l trabajador Social y Abordaje Interdisciplinario. Conocimiento en referencia al rol <strong>de</strong> los diferentes<br />
miembros <strong>de</strong>l equipo interdisciplinario<br />
En una segunda etapa, en las intervenciones específicas <strong>de</strong>l Trabajador Social y el Equipo Interdisciplinario:<br />
prestaciones y Funcionamiento básico Institucional; Entrevista; Entrevista <strong>de</strong> Preadmisión; Entrevista <strong>de</strong> Admisión;<br />
Actividad Grupal con pacientes; Distintas etapas <strong>de</strong> Tratamiento; Grupo <strong>de</strong> pre -alta<br />
Articulación con programas <strong>de</strong> educación para la salud. Inclusión en activida<strong>de</strong>s específicas correspondientes al ámbito<br />
<strong>de</strong>l Taller en que se <strong>de</strong>sarrollará la práctica – Talleres <strong>de</strong> Electricidad e Imprenta.<br />
En carácter <strong>de</strong> observador participante y <strong>de</strong> participante en la formulación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> intervención.<br />
Miércoles <strong>de</strong> 9 a 13<br />
hs<br />
Lunes <strong>de</strong> 8.30 a<br />
12.30 hs<br />
4<br />
2<br />
Taller II<br />
Andrea<br />
Echevarría<br />
9 a 11 hs 03-011 Dirección <strong>de</strong> Juventud.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Salud y<br />
Desarrollo Social.<br />
Municipio <strong>de</strong> Morón.<br />
Marconi y<br />
El proyecto tiene como objetivo la promoción y protección <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los y las jóvenes <strong>de</strong> 12 a 20 años que<br />
Namuncura.<br />
Localidad El Palomar.<br />
Municipio <strong>de</strong> Morón.<br />
participan <strong>de</strong>l Programa “Envión” en el barrio Carlos Gar<strong>de</strong>l <strong>de</strong> El Palomar, partido <strong>de</strong> Morón. Los y las estudiantes que<br />
realicen sus prácticas en el Programa, <strong>de</strong>berán participar <strong>de</strong> las asambleas semanales. Las mismas son espacios <strong>de</strong><br />
encuentro, reflexión y <strong>de</strong>bate, don<strong>de</strong> a partir <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong> técnicas y disparadores se abordan diferentes temáticas.<br />
Por otra parte, también pue<strong>de</strong>n participar <strong>de</strong>l <strong>taller</strong> literario, espacio don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>bate y se utiliza la educación popular<br />
como medio <strong>de</strong> expresión.<br />
La práctica pre profesional en este ámbito tiene como objetivo que las y los estudiantes, puedan: realizar observaciones,<br />
crónicas así como también un acercamiento a lo grupal, teniendo por otra parte la posibilidad <strong>de</strong> conocer lo comunitario y<br />
lo individual como atravesamientos que se dan en estos grupos.<br />
Miércoles <strong>de</strong> 13 a<br />
17 hs<br />
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