institucional-educativo - Escuela Nacional de Trabajo Social ...

servicios que se brindan en la biblioteca fueron
señalados como buenos.
La percepción que tienen los profesores sobre la ENTS y los
sujetos que la conforman se puede caracterizar de la
siguiente manera:
Los profesores encuestados acuden generalmente
con las autoridades cuando necesitan algún apoyo
de índole administrativo, personal o académico.
En general los profesores identifican a las personas
que ocupan los diferentes cargos administrativos
dentro de la ENTS, a excepción del Secretario
Administrativo.
Los encuestados manifestaron percibir una relación
buena de las autoridades con el resto de los
integrantes de la ENTS.
En cuanto a la relación que existe entre los
profesores y el resto de la comunidad, mencionaron
que ésta es entre cordial y tolerante; de esta misma
forma perciben a la población como muy accesible
y accesible.
La apreciación de los profesores en cuanto a la
actual administración está dividida ya que es
considerada mejor por el 43%, al opinar que ahora
tienen mayor libertad de expresión; el 33%
mencionó que es igual y para el 10% es peor.
Los encuestados manifiestan que la comunicación
de las autoridades hacia los profesores, estudiantes,
trabajadores de base, personal de confianza y
profesores de carrera es buena; de la misma forma
es considerada la comunicación entre profesores
con relación a los sujetos con los que interactúa en
la ENTS.
Con relación al trabajo desarrollado en las
diferentes áreas y departamentos de la Escuela, los
profesores manifestaron que sólo en ocasiones han
observado un trabajo organizado y coordinado.
La mayor parte de los profesores encuestados
conocen los diferentes cuerpos colegiados así como
las funciones que desempeña cada uno de éstos.
Las áreas y recursos que fueron evaluados como
insuficientes son: los salones, baños,
estacionamiento, cafetería, laboratorio de cómputo
y sala de maestros.
Con relación a la limpieza y mantenimiento la sala
de maestros, la biblioteca, áreas verdes y
explanada resultaron ser las mejor evaluadas.
Los profesores consideran que existen espacios de
gran importancia para el desarrollo profesional tales
como: los salones, la biblioteca, auditorios, sala de
cómputo y sala de maestros.
Todos los docentes entrevistados manifestaron estar
orgullosos o contentos de formar parte de la ENTS.
Respecto a los diferentes servicios a los que los
profesores recurren para la atención de
necesidades administrativas y académicas, los
califican de regulares a buenos, sobresaliendo el
servicio de biblioteca que es calificado como muy
bueno.
La percepción de los profesores de carrera con relación a
los temas antes señalados, se sintetiza de la siguiente
manera:
La mayoría identifica el nombre de los funcionarios
de la ENTS, con excepción del responsable de la
Secretaría de Vinculación y Planeación, de reciente
creación.
Los profesores de carrera perciben una relación
cordial y tolerante entre la actual administración y
los profesores de asignatura; sin embargo con sus
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