Perfil TemÃ¡tico UNFCCC - Ministerio de Medio Ambiente

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Cuadro 2 Selección Obstáculos políticos y sociales Obstáculos institucionales, técnicos y relacionados con la capacidad Deficiente acceso a los conocimientos y a la información Política económica y recursos financieros Colaboración y cooperación Impedimentos legales, jurídicos Factores socioeconómicos Fenómenos naturales y cambios del medio ambiente Otro (Especifique): Orden Como puede observarse en el cuadro presentado los encuestados deben de primero seleccionar las tres categorías de obstáculos y restricciones donde consideren hay mayor influencia sobre el cumplimiento para luego ordenar estas por nivel de importancia. Al identificar categorías y no obstáculos particulares se limitan las opciones para facilitar la determinación de tendencias al momento de la tabulación. Sección 1.3: Identificación de fortalezas, oportunidades y acciones prioritarias Esta sección se presenta para cada uno de los Artículos que representan un compromiso para la República Dominicana. En esta sección se le pide a los encuestados que identifiquen fortalezas, oportunidades y acciones prioritarias relacionadas con el cumplimiento de cada artículo seleccionado. Cuadro 3 Indique las fortalezas que tiene actualmente la RD para el cumplimiento del compromiso. Señale oportunidades que ayuden con el cumplimiento del compromiso en cuestión. Indique acciones prioritarias para mejorar el cumplimiento del compromiso en cuestión. PERFIL TEMATICO DE LOS CAMBIOS CLIMATICOS EN LA REPUBLICA DOMINICANA 56
Al momento de realizarse el taller se recopilaron todas las fortalezas, oportunidades y acciones prioritarias relacionadas con el cumplimiento de los mencionados artículos de la Convención y se reclasificaron acorde a las esferas temáticas de cada una de las mesas a ser desarrolladas en el taller de manera que puedan ser validadas y priorizadas por los participantes al llevarse a cabo el taller. Aunque los compromisos seleccionados son: Artículo 5: Investigación y Observación Sistemática Artículo 6: Educación, Formación y Sensibilización del Publico Artículo 12: Transmisión de la Información Relacionada con la Aplicación Las fortalezas, oportunidades y acciones prioritarias fueron reclasificadas en las secciones: Educación, Ciencia y Tecnología Mitigación: Energía y Transporte Marco Legal y Financiación Investigación y Observación Sistemática Vulnerabilidad y Adaptación Si tomamos, por ejemplo, una acción prioritaria identificada en el Artículo 5: Investigación y Observación Sistemática al reclasificarlo pudiera ser pertinente tanto para “Investigación y Observación Sistemática” como a la vez aplique para “Marco Legal y Financiación” y “Educación, Ciencia y Tecnología”. Sección 2.1: Identificación de Calidad de Informaciones necesarias Los “Inventarios de Gases de Efecto Invernadero” y los “Estudios de Vulnerabilidad y Adaptación” se realizan a partir de las informaciones disponibles en cada una de las instituciones pertinentes. Al momento en que el investigador inicia un estudio particular identifica dentro de las informaciones recopiladas las que identifica como más completas y aplicables pero eso muchas veces no califica la calidad de la información que fuera a utilizar. Como estas informaciones provienen muchas veces de los actores sea porque hayan participado en recopilar la información o sea porque utilizan la misma en sus funciones son muchas veces los más apropiados para calificar la calidad que esta tiene. En la sección 2.1 del cuestionario se enumeran los tipos de información que son necesarios de manera que los actores entrevistados o encuestados puedan calificar si la información está disponible de manera completa y fiable. PERFIL TEMATICO DE LOS CAMBIOS CLIMATICOS EN LA REPUBLICA DOMINICANA 57
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