Perfil Temático UNFCCC - Ministerio de Medio Ambiente
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Al momento <strong>de</strong> realizarse el taller se recopilaron todas las fortalezas, oportunida<strong>de</strong>s y<br />
acciones prioritarias relacionadas con el cumplimiento <strong>de</strong> los mencionados artículos<br />
<strong>de</strong> la Convención y se reclasificaron acor<strong>de</strong> a las esferas temáticas <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las<br />
mesas a ser <strong>de</strong>sarrolladas en el taller <strong>de</strong> manera que puedan ser validadas y<br />
priorizadas por los participantes al llevarse a cabo el taller. Aunque los compromisos<br />
seleccionados son:<br />
Artículo 5: Investigación y Observación Sistemática<br />
Artículo 6: Educación, Formación y Sensibilización <strong>de</strong>l Publico<br />
Artículo 12: Transmisión <strong>de</strong> la Información Relacionada con la<br />
Aplicación<br />
Las fortalezas, oportunida<strong>de</strong>s y acciones prioritarias fueron reclasificadas en las<br />
secciones:<br />
Educación, Ciencia y Tecnología<br />
Mitigación: Energía y Transporte<br />
Marco Legal y Financiación<br />
Investigación y Observación Sistemática<br />
Vulnerabilidad y Adaptación<br />
Si tomamos, por ejemplo, una acción prioritaria i<strong>de</strong>ntificada en el Artículo 5:<br />
Investigación y Observación Sistemática al reclasificarlo pudiera ser pertinente tanto<br />
para “Investigación y Observación Sistemática” como a la vez aplique para “Marco<br />
Legal y Financiación” y “Educación, Ciencia y Tecnología”.<br />
Sección 2.1: I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Informaciones necesarias<br />
Los “Inventarios <strong>de</strong> Gases <strong>de</strong> Efecto Inverna<strong>de</strong>ro” y los “Estudios <strong>de</strong> Vulnerabilidad y<br />
Adaptación” se realizan a partir <strong>de</strong> las informaciones disponibles en cada una <strong>de</strong> las<br />
instituciones pertinentes. Al momento en que el investigador inicia un estudio<br />
particular i<strong>de</strong>ntifica <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las informaciones recopiladas las que i<strong>de</strong>ntifica como<br />
más completas y aplicables pero eso muchas veces no califica la calidad <strong>de</strong> la<br />
información que fuera a utilizar. Como estas informaciones provienen muchas veces<br />
<strong>de</strong> los actores sea porque hayan participado en recopilar la información o sea porque<br />
utilizan la misma en sus funciones son muchas veces los más apropiados para calificar<br />
la calidad que esta tiene. En la sección 2.1 <strong>de</strong>l cuestionario se enumeran los tipos <strong>de</strong><br />
información que son necesarios <strong>de</strong> manera que los actores entrevistados o<br />
encuestados puedan calificar si la información está disponible <strong>de</strong> manera completa y<br />
fiable.<br />
PERFIL TEMATICO DE LOS CAMBIOS CLIMATICOS EN LA REPUBLICA DOMINICANA 57