PEI - Colegio Panamericano

3.3.2 Escala de valoración
Los informes semestrales y los reportes de progreso del estudiante en la mitad de
cada semestre, mostrarán el rendimiento de los alumnos en cada área, mediante
una escala valorativa que tendrá la respectiva correspondencia con la escala
nacional. Los términos de valoración son los siguientes:
Desempeño superior (A+, A, A -): cuando el estudiante alcanza todos los
logros propuestos, sin actividades complementarias, no presenta dificultades
en su comportamiento y desarrolla actividades curriculares que exceden las
exigencias esperadas.
Desempeño Alto (B+, B, B -): cuando el estudiante alcanza todos los logros
propuestos, pero con algunas actividades complementarias, reconoce y supera
sus dificultades de comportamiento y desarrolla actividades curriculares
específicas.
Desempeño Básico (C+, C, C -): cuando el estudiante alcanza los logros
mínimos con actividades complementarias dentro del período académico,
presenta dificultades de comportamiento y desarrolla un mínimo de actividades
curriculares.
Desempeño Bajo (D+, D, D -, F): cuando el estudiante no alcanza los logros
mínimos y requiere actividades de refuerzo y superación, sin embargo,
después de realizadas las actividades de recuperación no alcanza los logros
previstos. Además, presenta dificultades de comportamiento y no desarrolla el
mínimo de actividades curriculares requeridas.
Para dicha escala se tendrá en cuenta la siguiente valoración numérica:
Porcentaje
Letra
correspondiente
Puntos para el
promedio (GPA)
100-98 A+ 10.0 11.0
97-94 A 9.5 10.5
93-90 A- 9.0 10.0
89-87 B+ 8.8 9.8
86-84 B 8.5 9.5
83-80 B- 8.0 9.0
79-77 C+ 7.8 8.8
76-74 C 7.5 8.5
73-70 C- 7.0 8.0
69-67 D+ 6.8 7.8
66-64 D 6.5 7.5
63-60 D- 6.0 7.0
59-0 F 5.5 6.5
Puntos para el
promedio (GPA) si
es clase AP
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