MEMORIA - Gredos - Universidad de Salamanca

Libres
Curso Complementario 1
Primer curso, plan 1972 20
Segundo curso Centrales y Redes 4
Segundo curso Máquinas Eléctricas 9
Segundo curso Construcción de Maquinaria 4
Segundo curso Estructuras e Instalaciones 9
Segundo curso Tintorería y Aprestos 3
Tercer curso Centrales y Redes 1
Tercer curso Máquinas Eléctricas 8
Tercer curso Construcción de Maquinaria 2
Tercer curso Estructuras e Instalaciones 6
Tercer curso Tintorería y Aprestos 3
Total 70
TOTAL «OFICIALES Y «LIBRES» 418
CATEDRA: GRUPO I - MATEMATICAS I. Profesor encargado de Cátedra: D. Cándido
Ovejero Sánchez. Profesora agregada contratada: D.a Josefa Montero García.
Asignatura: Algebra Lineal.
Las actividades realizadas durante el curso académico 1982-1983 en la asignatura de
Algebra Lineal de la Cátedra del Grupo I (Matemáticas I) son todas aquellas juzgadas
necesarias y suficientes para la enseñanza de dicha asignatura de acuerdo con el programa
oficial de la misma, impartiendo en las clases teóricas los conceptos y conocimientos
propios de la asignatura, que se fijan con la resolución de numerosos ejercicios en
las clases prácticas.
CATEDRA: GRUPO II - MATEMATICAS II.
Las asignaturas que componen este Grupo son Cálculo Infinitesimal de primer curso
y Ampliación de Matemáticas y Programación de segundo. Ambas son comunes para
todas las especialidades.
El profesorado que ha impartido enseñanzas en este Grupo es el siguiente:
Catedrático numerario: D. PEDRO MONTERO MARTÍN.
Profesor contratado: D. José Luis García Pérez.
A partir de 1 de diciembre este profesor, por problemas de titulación (es perito
mecánico), ha sido nombrado en virtud de concurso de méritos profesor colaborador del
Grupo XIV, «Mecánica I».
Han colaborado en las enseñanzas de este Grupo los profesores D.a Josefa Montero
García, agregada contratada del Grupo I, «Matemáticas I», que ha impartido enseñanzas
teóricas de Cálculo Infinitesimal, y D. Víctor Rodríguez Martín, agregado interino del
Grupo XIV, «Mecánica I», desarrollando clases prácticas.
Se han explicado los temarios correspondientes a los cuestionarios vigentes, procurando
conjugar un adecuado enfoque hacia la técnica con un riguroso desarrollo teórico.
Además de los ejercicios y problemas desarrollados en las clases prácticas se han propuesto
otros para el trabajo y orientación de los matriculados, indicándoles el resultado
final. También se han entregado apuntes sobre algunas cuestiones teóricas y prácticas
para facilitar su estudio.
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