MEMORIA - Gredos - Universidad de Salamanca

Los objetivos prioritarios que se establecieron en el Servicio de Orientación de la
Universidad de Salamanca al inicio de su funcionamiento fueron los siguientes:
1. Informar a los alumnos solicitantes que pretendan iniciar una carrera universitaria,
bien por que acceden a la Universidad por primera vez o por que deseen
efectuar un cambio, acerca de los planes de estudio, convalidaciones, especialidades,
etc.
2. Informar sobre las salidas profesionales específicas de cada carrera.
3. Información sobre becas para estudiantes y postgraduados, tanto para Universidades
españolas como extranjeras.
4. Información sobre la cobertura del Seguro Escolar.
5. Información sobre cursos, seminarios, congresos, etc., en Universidades españolas
y extranjeras.
6. Consejo vocacional a los alumnos indecisos ante la elección o continuación de
los estudios.
7. Diagnóstico y orientación para superar el fracaso académico (análisis y planificación
de métodos de estudio, etc.).
8. Orientación sobre problemáticas personales que distorsionan el rendimiento
académico.
9. Información sobre alojamientos durante el curso escolar.
10. Información sobre trabajos a tiempo parcial durante el curso o en las vacaciones.
Como se comentará posteriormente, la demanda de los alumnos se dirigió a todos
los puntos anteriores y a otros temas diversos de difícil clasificación en pocas categorías.
Métodos de trabajo
Los alumnos fueron informados de las posibles prestaciones del Servicio de Orientación
mediante una hoja informativa incluida en el sobre de matrícula y mediante
carteles enviados a las distintas Facultades, Escuelas y Colegios Universitarios, Colegios
Mayores y Residencias e Institutos de Bachillerato del Distrito Universitario.
Esta publicidad fue completada con anuncios en la prensa local dirigida fundamentalmente
a ofertantes de alojamiento y trabajo para estudiantes.
Aunque se llevaron a cabo algunas sesiones informativas a grupos de alumnos residentes
en Colegios Mayores, la casi totalidad de las prestaciones fueron realizados atendiendo
individualmente a los solicitantes bien personalmente, por correo o contacto
telefónico.
Las entrevistas puramente informativas fueron cumplimentadas en el mismo momento
en que fueron requeridas por el solicitante.
Las temáticas que requerían un mayor detenimiento o reserva por la complejidad
del tema, o por su carácter confidencial, fueron abordadas en citas concertadas con el
alumno y realizadas en un lugar especialmente dedicado a entrevistas personales.
En todos los casos, y a pesar de la intensa demanda, los orientadores se han esforzado
en evitar actitudes burocráticas, dedicando a los solicitantes todo el tiempo que
fuese necesario en un ambiente distendido y amistoso de franqueza.
Dada la peculiaridad de los solicitantes se han adoptado posturas no directivas, poniendo
a disposición del alumno los medios más adecuados para que él mismo buscase
la solución o tomase la decisión más apropiada a su caso.
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