MEMORIA - Gredos - Universidad de Salamanca
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2. Reuniones con tutores<br />
El análisis <strong>de</strong> la problemática <strong>de</strong> la tutoría <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong>l propio tutor<br />
ha sido el objetivo <strong>de</strong> tales reuniones.<br />
3. Reuniones con padres<br />
La División <strong>de</strong> Orientación <strong>de</strong>l ICE ha intentado una aproximación a las asociaciones<br />
<strong>de</strong> padres con el fin <strong>de</strong> llevar a cabo acciones conjuntas en el campo <strong>de</strong> la orientación.<br />
A tal efecto han tenido lugar varias reuniones con representantes <strong>de</strong> las juntas<br />
directivas <strong>de</strong> las Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> los Institutos <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong>.<br />
4. Visitas a centros escolares<br />
A pesar <strong>de</strong> la escasez <strong>de</strong> recursos humanos <strong>de</strong>l ICE, la División <strong>de</strong> Orientación<br />
entien<strong>de</strong>; que se <strong>de</strong>be, proce<strong>de</strong>r a un contacto directo con los centros escolares con un<br />
doble propósito: explicar lo que hace el ICE y recoger las i<strong>de</strong>as y sugerencias que sobre<br />
la actividad <strong>de</strong>l ICE puedan tener los profesores <strong>de</strong> los centros. Durante el curso<br />
1982-1983 se han efectuado visitas a distintos centros y fruto <strong>de</strong> las mismas han sido<br />
activida<strong>de</strong>s y cursos <strong>de</strong> dinámica <strong>de</strong> grupos, orientación y tutoría, técnicas <strong>de</strong> trabajo<br />
intelectual, etc., <strong>de</strong>sarrollados en los propios centros.<br />
5. Antena Educativa<br />
Programa <strong>de</strong> radio <strong>de</strong> Orientación. Iniciado el curso pasado, es una <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s<br />
en que más interés tiene en estos, momentos la División <strong>de</strong> Orientación. Del mismo se<br />
encarga un equipo compuesto por profesores <strong>de</strong> EGB, Bachillerato y Formación Profesional,<br />
puesto que el programa tiene como <strong>de</strong>stinatarios los miembros <strong>de</strong> la comunidad<br />
escolar correspondiente a estos niveles educativos. Consta el programa <strong>de</strong> dos partes<br />
claramente diferenciadas: una don<strong>de</strong> se ofrece información, noticias que puedan tener<br />
interés para alumnos, padres y profesores, y otra don<strong>de</strong> se preten<strong>de</strong> servir <strong>de</strong> cauce<br />
<strong>de</strong> participación y al mismo tiempo <strong>de</strong> implicación en los temas educativo <strong>de</strong> los miembros<br />
<strong>de</strong> la comunidad escolar. A tal efecto ha pasado por el programa un número consi<strong>de</strong>rable<br />
<strong>de</strong> padres, alumnos, profesores, autorida<strong>de</strong>s académicas y representantes <strong>de</strong><br />
instituciones.<br />
6. Seminario Permanente <strong>de</strong> Renovación Pedagógica<br />
Un grupo <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> EGB, entre los que hay licenciados en Pedagogía, Psicología<br />
y Sociología, se han reunido semanalmente en el ICE durante el curso 1982-1983<br />
para tratar temas relacionados con su actividad como educadores. Fundamentalmente<br />
han trabajado sobre la Programación en EGB, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> algunas unida<strong>de</strong>s didácticas<br />
que <strong>de</strong>spués ponían en práctica en sus propios colegios y elaboración <strong>de</strong> instrumentos<br />
<strong>de</strong> control y evaluación que han aplicado a una muestra <strong>de</strong> 500 alumnos.<br />
7. Selección <strong>de</strong>l profesorado <strong>de</strong>l Colegio Público «Campo Charro», centro experimental<br />
<strong>de</strong>l ICE recientemente inaugurado.<br />
8. Guía Escolar <strong>de</strong> la Provincia <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />
Partiendo <strong>de</strong>l hecho <strong>de</strong> que toda buena orientación <strong>de</strong>be tener como base una buena<br />
información, la División <strong>de</strong> Orientación cree que sería muy útil a padres y alumnos<br />
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