MEMORIA - Gredos - Universidad de Salamanca

la redacción de una guía que recogiera a nivel provincial tanto la oferta académica como
la oferta de servicios en relación con la actividad escolar. Iniciado el curso pasado este
proyecto, está en fase de realización.
9. Relación con otras instituciones
Como complemento de las relaciones habituales que el ICE tiene con un amplio número
de instituciones, la División de Orientación ha tratado y está tratando de potenciar
las relaciones con instituciones de su entorno más próximo, como son el Ayuntamiento,
la Diputación, Caja de Ahorros, etc. Ya se han plasmado esas relaciones en actividades
y proyectos concretos, aunque aislados. Lo que se pretende ahora es que esas
relaciones se regulen a través de conciertos de carácter permanente.
10. Actividades dirigidas a alumnos
Aunque la actividad del ICE tiene como destinatarios al profesor o futuro profesor,
la División de Orientación entiende que, de alguna manera, los alumnos deben estar
presentes en la actividad del ICE. Con este objetivo hemos mantenido contacto con
numerosos alumnos, sobre todo a través del programa de radio «Antena Educativa» y
la División de Orientación ha organizado actividades para alumnos coincidiendo con
otras para profesores. En concreto dichas actividades han sido:
— Concurso de carteles para anunciar «Antena Educativa».
— Coincidiendo con la I Semana Inglesa, concurso de «comics», de canciones y de
redacción.
En todas ellas la participación ha sido extraordinaria y de gran calidad. Y lo que
quizás sea más importante: con estas actividades se ha conseguido estimular y potenciar
la propia actividad del profesor y de la clase.
PUBLICACIONES
Durante el curso académico 1982-1983 se han publicado los siguientes títulos:
— Revista Studia Paedagogica, núm. 10, julio-diciembre 1982, sobre el tema monográfico
«Preparación para la vida».
— Revista Studia Paedagogica, núm. 11, enero-junio 1983, sobre el tema monográfico
«Formación de Profesores».
Colección «Ciencias de la Educación»:
— A. Heredia Soriano, Política docente y filosofía oficial en la España del siglo
XIX, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 1982.
— A. Escolano, A. García del Dujo, J. María Hernández, S. Herrero, A. Infestas
y J. María Pineda, La Enseñanza Superior en Castilla y León (1940-1980), Salamanca,
Ediciones Universidad de Salamanca, 1982.
— J. María Hernández Díaz, Educaciones y Sociedad en Béjar durante el siglo XIX,
Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 1983.
— D. García Crespo, Léxico e ideología en los libros de lectura de la escuela primaria
(1940-1975), Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 1983.
Serie «Documentos Didácticos»:
— Mediateca '82, ICE 9, 1982.
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