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Actualización de Competencias y Estándares TIC en la ... - E-Historia

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DIMENSIÓN TÉCNICA O INSTRUMENTALCOMPETENCIA:CRITERIO:CÓDIGOT211VIGENCIA20142.1 Usar instrum<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te recursos tecnológicos, digitales yespacios virtuales <strong>en</strong> los procesos <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza y apr<strong>en</strong>dizaje.2.1.1 Usa recursos tecnológicos y digitales para los procesos <strong>de</strong><strong>en</strong>señanza apr<strong>en</strong>dizaje y para otras tareas doc<strong>en</strong>tes.DescriptoresConocimi<strong>en</strong>tos asociadosa. Opera los equipos informáticos y periféricos según estándaresnacionales e internacionales establecidos 3 .b. Usa software <strong>de</strong> productividad 4 <strong>en</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación, implem<strong>en</strong>tacióny coordinación <strong>de</strong> tareas profesionales doc<strong>en</strong>tes.c. Selecciona el software <strong>de</strong> productividad apropiado <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción a<strong>la</strong> tarea que busca <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r.B Coordina sus activida<strong>de</strong>s con el apoyo <strong>de</strong> ag<strong>en</strong>das y otros recursosdigitales que comparte con colegas.• Principios para gestión <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>tos, ag<strong>en</strong>das, p<strong>la</strong>nil<strong>la</strong>s <strong>de</strong>cálculo.• Funcionalida<strong>de</strong>s operativas <strong>de</strong> los software <strong>de</strong> productividad.• Protocolos para utilizar re<strong>de</strong>s sociales (g<strong>en</strong>eración cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong>usuario, configurar restricciones <strong>de</strong> seguridad para compartirrecursos, etc.).• Criterios para seleccionar software <strong>de</strong> productividad y recursosdigitales pertin<strong>en</strong>tes.• Modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> información.PERFIL: DOCENTE DE AULACAMPO DE APLICACIÓN:• En el trabajo <strong>en</strong> au<strong>la</strong>.• En <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje.• En <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> materiales para los estudiantes.• En <strong>la</strong> interre<strong>la</strong>ción y coordinación con colegas.463. Por ejemplo, SYLLABUS ICDL, CEC<strong>TIC</strong>, <strong>en</strong>tre otros4. Procesadores <strong>de</strong> texto, p<strong>la</strong>nil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> cálculo, pres<strong>en</strong>tadores y ag<strong>en</strong>das, <strong>en</strong>tre otros

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