Actualización de Competencias y Estándares TIC en la ... - E-Historia

Competencias y Estándares TIC en la profesión docenteDIMENSIÓN GESTIÓNCOMPETENCIA:CRITERIO:CÓDIGOG321VIGENCIA20143.2 Usar TIC para mejorar y renovar la gestión institucional, enla relación con la comunidad y especialmente en la relaciónescuela-familia.Descriptores3.2.1. Usa TIC para participar en la gestión institucional, en accionestales como la planificación e implementación de proyectos,estudios y acciones institucionales colectivas y de cooperacióncon el proyecto educativo institucional (PEI), queinvolucren a la comunidad y especialmente a las familias.Conocimientos asociadosa. Participa, con un uso pertinente de TIC, en la planificación y ejecuciónde proyectos a nivel institucional que involucren a la comunidady especialmente a las familias.b. Participa, con un uso pertinente de TIC, en estudios y otras accionesinstitucionales colectivas y de cooperación con el proyectoeducativo institucional (PEI) que involucren a la comunidady especialmente a las familias.• Uso de TIC en la elaboración y ejecución de proyectos.• Uso de TIC en la elaboración y ejecución de estudios.• Uso de TIC en otras acciones institucionales (seguimiento a experienciasde apoyo a la comunidad o redes de apoyo que seestablece con la comunidad tales como: redes con consultorio,junta de vecinos, y otras).CAMPO DE APLICACIÓN:• En la participación, planificación y ejecución de proyectos, estudios y otras acciones colectivas a nivel institucional.• En el uso de software institucionales centralizados orientados a facilitar y promover el trabajo con los padres, madres y apoderados en materiaseducacionales.• En la relación con los padres, madres y apoderados:- para planificar e implementar actividades para el acompañamiento académico de los estudiantes - para recoger información (formularios on line,encuestas y otros), y;- para fines de desarrollo (encuentros, seminarios y similares).PERFIL: DOCENTE DE AULA59