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Actualización de Competencias y Estándares TIC en la ... - E-Historia

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DIMENSIÓN SOCIAL, É<strong>TIC</strong>A Y LEGALCOMPETENCIA:CRITERIO:CÓDIGOSEL431VIGENCIA20144.3 Incorporar <strong>TIC</strong> conforme a prácticas que favorezcan el cumplimi<strong>en</strong>to<strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas éticas y legales.4.3.1 Mo<strong>de</strong><strong>la</strong> y aplica, <strong>en</strong> <strong>la</strong>s experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje <strong>en</strong> quese utilic<strong>en</strong> <strong>TIC</strong>, prácticas <strong>de</strong> reflexión y <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisionesrespecto a dilemas éticos y legales re<strong>la</strong>cionados con su uso.DescriptoresConocimi<strong>en</strong>tos asociadosa. Desarrol<strong>la</strong> activida<strong>de</strong>s ori<strong>en</strong>tadas al apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normaséticas y legales re<strong>la</strong>cionadas con <strong>TIC</strong> 21 , ejemplificando <strong>la</strong> aplicacióna través <strong>de</strong> casos reales y simu<strong>la</strong>dos.b. Demuestra a los estudiantes conductas respetuosas <strong>de</strong> <strong>la</strong>snormas éticas y legales re<strong>la</strong>cionadas con materias tales como:protección <strong>de</strong> datos personales, <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> acceso y uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>información, propiedad intelectual y lic<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> los sistemas yrecursos digitales <strong>de</strong> libre circu<strong>la</strong>ción, <strong>en</strong>tre otros.c. Promueve <strong>la</strong> reflexión y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los estudiantesrespecto a dilemas éticos y legales <strong>de</strong>l trabajo con <strong>TIC</strong>, usandometodologías y materiales a<strong>de</strong>cuados.• Los ámbitos <strong>de</strong> lo ético y <strong>de</strong> lo legal <strong>en</strong> el uso <strong>de</strong> <strong>TIC</strong>.• Las normas éticas y/o legales re<strong>la</strong>cionadas con materias talescomo <strong>la</strong> protección <strong>de</strong> datos personales, los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> accesoy uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> información, propiedad intelectual y lic<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> lossistemas, y recursos digitales <strong>de</strong> libre circu<strong>la</strong>ción, <strong>en</strong>tre otras.• El mo<strong>de</strong><strong>la</strong>mi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> conductas respetuosas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas éticasy/o legales <strong>en</strong> el trabajo con <strong>TIC</strong> <strong>en</strong> el ámbito pedagógico y social.• Los dilemas éticos y legales re<strong>la</strong>cionados con el uso <strong>de</strong> <strong>TIC</strong>. Formas<strong>de</strong> analizarlos y <strong>de</strong> tomar <strong>de</strong>cisiones respecto a los <strong>de</strong>safíosque p<strong>la</strong>ntean sus cont<strong>en</strong>idos.PERFIL: DOCENTE DE AULACAMPO DE APLICACIÓN:• En <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> ambi<strong>en</strong>tes y experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> los sectores curricu<strong>la</strong>res.• En <strong>la</strong> implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> ambi<strong>en</strong>tes y experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> los sectores curricu<strong>la</strong>res.• En <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> un clima motivante para el apr<strong>en</strong>dizaje con <strong>TIC</strong>.• En <strong>la</strong> evaluación <strong>de</strong> los apr<strong>en</strong>dizajes.• En el apr<strong>en</strong>dizaje instrum<strong>en</strong>tal <strong>de</strong> los recursos tecnológicos.• En el uso <strong>de</strong> <strong>TIC</strong> <strong>en</strong> gestión curricu<strong>la</strong>r e institucional.7221. Tales como protección <strong>de</strong> datos personales, <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> acceso y uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> información, propiedad intelectual y lic<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> los sistemas, y recursosdigitales <strong>de</strong> libre circu<strong>la</strong>ción, <strong>en</strong>tre otros

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