plan de accion institucional 2012 - Unidades Tecnológicas de ...

PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL 2012Las UTS han ganado un espacio de importancia a escala departamental con el trabajocomunitario, a través de los proyectos que se desarrollan mediante convenios interinstitucionales.Existe un equipo de apoyo para los estudiantes que proponen ideas y proyectos deemprenderismo, los cuales han sido cofinanciados por organizaciones externas a la Institución, quedisponen de capital semilla y/o proporcionan incentivos tributarios y económicos.En las UTS, tanto profesores como estudiantes han participado en programas de desarrollo socialy comunitario; falta trabajar el tema de la pertinencia y la integración con el componenteinvestigativo de la Institución.La proyección social institucional se ha desarrollado principalmente como una retribución a lacomunidad, mediante proyectos de grado que realizan los estudiantes con la orientación de losdocentes para los diferentes sectores de la sociedad, teniendo en cuenta el ámbito de accióndefinido para cada programa académico. No obstante, la proyección social implica además, laintervención de las UTS en las comunidades y el entorno del Departamento no sólo con sus áreasde desarrollo académico, sino en los planes, programas y proyectos regionales que conlleven almejoramiento de la calidad de vida comunitaria y ambiental, es aquí donde se deben construirnuevas bases de desarrollo institucional.Por esta razón, se ha trabajado en la concepción de un sistema que organice la estructura y eldesarrollo de la proyección social, que involucre todos los convenios que se realicen paraasegurar las prácticas de los estudiantes, y el desarrollo de consultorías y asesorías para lapequeña y mediana empresa, mediante estrategias que buscan promover y consolidar lasactividades desde los espacios propios de los estudiantes hacia la comunidad.EXISTENCIA DE UNA COMUNIDAD ACADÉMICA.Las UTS deberán emprender procesos continuos de encuentros académicos para generar elambiente propicio, en el que se construya comunidad académica con el intercambio de ideas y lapuesta en común de múltiples pensamientos y conocimientos que enriquezcan el desarrollointelectual de los estudiantes y de toda la comunidad.FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO DESDE EL AULA.La gestión académica y curricular debe generar acciones curriculares que permitan en losprocesos de formación incentivar, estimular, desarrollar e integrar el espíritu emprendedor comouna estrategia clave dentro del perfil profesional del egresado UTS.Con el propósito de vincular los proyectos de creación de empresas de los estudiantes yegresados a los entes que promueven el emprenderismo con capital semilla, se ha brindado laasesoría por parte de los docentes, lográndose el apalancamiento de varias ideas de negocioque hoy son una realidad.Página 17