plan de accion institucional 2012 - Unidades Tecnológicas de ...

PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL 2012PROGRAMA EN CONTADURÍA.Con el análisis situacional del programa de Tecnología en Contabilidad Financiera y ContaduríaPública, se logró establecer que la caracterización docente y los programas de formación envalores son factores claves en su gestión; de la misma manera, se identificaron los procesosrelacionados con la prospectiva tecnológica, formación para la investigación y semilleros, latransdisciplinariedad del programa, pertinencia académica, programas de extensión y proyecciónsocial, estructura y contenidos curriculares del programa.Además, el análisis definió que estas variables guardan una estrecha relación con los objetivos,políticas y propósitos misionales del programa, lo que hace que su intervención conlleve afortalecer las demás variables que influyen en los procesos académicos y de gestión.Por último, se considera que una variable clave que se debe tener en cuenta en el planprospectivo del programa, es el componente tecnológico y los programas de extensión yproyección social, en razón a que los sistemas de información y comunicación enriquecen losprocesos académicos; así mismo, la interacción con el contexto social y el sector real generansinergia en cuanto a establecer alianzas que contribuyan con la pertinencia social y académica.Dentro del proceso de regionalización se destaca el ofrecimiento del programa en las regionalesSan Gil, Vélez y Barrancabermeja por su impacto y pertinencia en el medio, así como, laproyección a otras regiones del Departamento.El nivel universitario de Contaduría Pública ha fortalecido el programa, no solo por la aceptaciónde los egresados sino por aquellos aspirantes que empiezan su ciclo de formación.PROGRAMA EN GESTIÓN AGROINDUSTRIAL.Las prácticas de campo son claves en el desarrollo del programa por permitir una mayoridentidad de la comunidad académica, al encontrar espacios para aplicar lo aprendido en lasaulas de clases, de igual manera, facilita la investigación para el desarrollo de conocimiento y asu vez, la transferencia al sector productivo.El tener acceso a los recursos públicos, hace factible el aumento de la inversión en el programaacorde al cumplimiento de su plan de estudios por los requerimientos en infraestructura física,equipos entre otros, para atender los problemas de competitividad específicos del sector, con unequipo humano idóneo conscientes de la responsabilidad social que debe perfilar la Institución.Al contar con laboratorios de calidad, desarrollo de TIC, transferencia de tecnologías con criteriode desarrollo sostenible, campo para prácticas agropecuarias y agroindustriales, se estableceríauna relación fuerte y consolidada con el sector productivo. Si se logra esto, se abrirían nuevasposibilidades para las prácticas empresariales y principalmente para la inserción de losegresados en el mercado laboral.Página 31