Guide 2008 ESP - noticiaspsh.org

Y para terminar, es importante subrayar la humildad con la que la red internacional proponeeste documento de reflexión, que se ofrece al público como una herramienta evolutiva y enprogresión. En ese sentido, se propone al lector utilizar esta obra realmente como unaherramienta, porque el modo de usarla es variado y puede hacerse de diferentes maneras; unalectura linear no es necesaria. Cada quién, en función de su curiosidad y de sus intereses,podrá escoger su propia manera de consultar la guía, leyéndola desde un principio hasta elfinal, o escogiendo diversas informaciones según sus necesidades.Cooperación internacional y lucha contra la pobreza y la exclusión en el mundo.Este proceso colectivo fue posible gracias a varios apoyos de horizontes diferentes. En cadapaís, actores e instituciones locales se comprometieron con este proyecto. Fue el caso enparticular en Noruega, pero también durante los encuentros internacionales de educadores decalle organizados en Thies (Senegal) en abril de 2005 por la asociación Avenir de l’Enfant(Porvenir del Niño), en Kinshasa (RDC) en abril de 2006 por el Comité de Apoyo alTrabajo Social de Calle, en Ciudad de México (México) en noviembre de 2007 por mediode la asociación El Caracol, y en Lisboa (Portugal) en noviembre de 2008 por medio de laasociación Conversas de Rua.La Comisión Europea, y en particular la Dirección General para Empleo, AsuntosSociales e Igualdad de Oportunidades, también apoyó el proyecto por medio del ProgramaProgress. 15El objetivo de este programa es fomentar la cooperación y los intercambios tanto con accionesprecisas como definir soluciones institucionales que puedan reforzar las políticas de inclusióny de protección social en Europa.Esta promoción del aprendizaje mutuo de buenas prácticas y de políticas tiene como objetivofacilitar la aplicación del método abierto de coordinación sobre protección e inclusiónsocial. 16Es con esta perspectiva que las plataformas nacionales de trabajadores de calle continúanreflexionando e intercambiando con los responsables políticos locales.Asimismo, la cooperación belga 17 se involucró para apoyar la dimensión internacional delproceso, permitiendo de esa manera la participación de países en vía de desarrollo.Esto es probablemente una de las más grandes riquezas de nuestra guía: es el fruto delcompromiso de varios actores, deseosos de construir vínculos concretos de solidaridadinternacional.15 http://ec.europa.eu/employment_social/progress/index_fr.htm16 http://ec.europa.eu/employment_social/progress/soc_prot_fr.htm17 http://www.dgdc.be/Guía internacional sobre la metodología de la educación de calle en el mundo 11