Guide 2008 ESP - noticiaspsh.org

Gary es un joven de 13 anos, siempre se queda en un lugar situado en el centro dela plaza más importante de la capital, para no decir del país, el « Champs demars ». Gary era uno de los niños que con más regularidad acudía a lainstitución, cada mañana venía para participar en las actividades que se realizanexclusivamente para ellos en el Centro de educación Popular. Después de tresdías de ausencia y sin ninguna noticia, nos fuimos a dar una vuelta por su zona,como lo hacemos siempre para ver lo que había pasado.10:15 hrs. Cuando llegamos a su zona (el Cartel), me encuentro con Gary, solo,con su pie izquierdo aplastado que soltaba olores horribles. Un joven del mismocartel le tiró una piedra en el pie, como parte de un juego salvaje e inhumanollamado "Guerra dormida". Cuando uno empieza ese juego, en ningún momentopuede dormirse, y si lo hace, corre el riesgo de ser víctima de cualquier cosa, yhasta a veces de la muerte.10:30 AM Yo, Gary y otro joven del cartel nos fuimos hacia el Hospital de laUniversidad en Haití, en un taxi que aceptó llevarnos.10:45 AM Llegamos al servicio de urgencias del hospital.2:00 PM A esta hora todos los empleados del hospital ya salieron, y uno de losmédicos finalmente nos atiende.3:00 PM Después de haberlo suplicado, termina por hacerme la receta médicanecesaria. Salgo a comprar todo lo necesario para curar el pie, y se lo llevo. Mepide esperar.4:30 PM Voy a dar una vuelta, esperando a que regrese el médico, dejo el joven ysu amigo en la entrada de la salita del consultorio médico.4:55 PM Estoy de regreso. Los niños se escaparon. Regreso al cartel parabuscarlos y no están.Al día siguiente 7:00 AM Regreso al cartel, y Gary está. Los llevo de nuevo alhospital con todo el material y las medicinas necesarias en mano.10:00 AM Un médico atiende al joven Gary.Durante una semana y media, fui al cartel del joven Gary para llevarle susmedicinas. Hoy día, estamos felices porque Gary está vivo, con sus dos pies y enbuenas condiciones físicas.Taller de educadores de calle en HaitíA fin de no perder el hilo y de no perder aliento, es importante reequilibrar de manera regularsu grado de inversión de tiempo en el terreno.• El educador de calle debe constantemente revisar sus itinerarios y horarios para poderalcanzar poblaciones diferentes y adaptarse a su ritmo de vida.- Planificación de momentos (estaciones, día/noche, equilibrio entre regularidad yvariaciones de horarios y de itinerario)- Escoger los lugares (instalaciones socioeducativas, espacios comerciales, calles,parques, vestíbulos, sótanos, bares, …)- Herramientas de observación y análisis (documentos escritos, síntesis, reflexionescolectivas, …)- Calidad de la información del equipo y relaciones con sus compañeros de trabajo.Guía internacional sobre la metodología de la educación de calle en el mundo 31