Fundamentos ¿Conceptuales - De Cero a Siempre

derechos postulado por ellas. En su artículo 29 referido al Derecho al Desarrollo Integralde la Primera Infancia define las principales características de este ciclo vital y exponecomo derechos impostergables de los niños y niñas la atención en salud y nutrición, elesquema completo de vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educacióninicial.Por su parte, la Política Pública Nacional de Primera Infancia suscrita por el Ministerio dela Protección Social, el Ministerio de Educación Nacional, el Instituto Colombiano deBienestar Familiar y el Departamento Nacional de Planeación es el resultado de unproceso de movilización social, generado a partir de la necesidad de retomar y dar unnuevo significado a la temática de ofrecer a la primera infancia en Colombiaoportunidades efectivas de desarrollo. A su vez, se enmarca en el Plan Nacional deDesarrollo de la época 2 y se refuerza por los compromisos adquiridos en la ConvenciónInternacional sobre los Derechos del Niño. La política plantea como objetivo general“Promover el desarrollo integral de los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años deedad; respondiendo a sus necesidades y características específicas, y contribuyendo así allogro de la equidad e inclusión social en Colombia (Conpes, 2007:28).El Ministerio de Educación Nacional también se plantea un amplio proceso de movilizaciónen todo el país a través de foros, mesas de trabajo y conferencias que lo llevan a laformulación del Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, pacto social por elderecho a la educación que compromete a todos los agentes responsables de la educación(Estado, sociedad y familia). Interesa destacar de este Plan el objetivo, relacionado con eldesarrollo infantil y la educación inicial: Garantizar la atención integral universal para los2 Plan de Desarrollo 2002- 2006 “Hacia un Estado Comunitario”.11